学校生活的作文学校生活的作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的学校生活的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。学校生活的作文1上六年级了，再也没有以前那么自由了。好不容易挨到课外活动，玩点什么呢？几秒钟的商量，决定玩“老鹰抓小鸡”。小丽当迅猛的“老鹰”，小丁当伟大的“鸡妈妈”。“卖米了！买米！一元钱一碗......”“老鹰”开始叫卖了。“鸡妈妈”带着“鸡宝宝”来买米。调皮的鸡宝宝吃完了米就把“老鹰”的碗摔碎了。一连三次，“老鹰”都忍气吞声，直到第四次，“小鸡”的'“死期”到了。“老鹰”张开“翅膀”，扑向“小鸡”，任凭“鸡妈妈”的保护，小鸡还是接二连三地“被捕”。“老鹰”费了九牛二虎之力，终于，全“鸡”覆灭。这时，“老鹰”开始“煮鸡”。正当我们玩得开心时，老师把我们揪了回去！老师站在讲台上，板着脸，说：“都是六年级的老大哥老大姐了！上课不专心听讲，下课居然为了玩那些小儿科的游戏都听不见上课的铃声！丢脸！从今以后不许再玩那些小儿科的游戏了！多看看书、多练练写作、互相交流一下英语单词！”大家就好像是从高山上跌了下来，丧失信心。“给我！”“给我！”“传球！”“快！”瞧！又来了新花样。操场离教室太远了，大家干脆在教室前打篮球，把大树定为“栏”。争球正在高潮之际，老师突然出现在大树下，球直冲老师飞来。胆小的同学闭上了眼睛，胆大的同学都瞪圆了眼睛。突然，老师......学校生活的作文2时间过得真快，转眼间，已经是20xx年了……那时学校生活很好！让我看一看！嗯？明明有一个国家牌子说这里是“水晶小学”可为我们什么不见房屋呢？原来，现在企业为了实现安全，这儿很多其他东西都可以通过隐形！同学，老师手一把椅子，只要你对它说你要去哪里，它就会带你去那里！！“水晶小学”在“☆”的造型，非常漂亮！这儿我们不但没有房子奇特，学校的生活方式更是一种特别。“水晶作为小学”为寄宿教育学校，这里的孩子可以分为十六个不同年级，每个专业年级有50～60个班，每班有20～30位同学，全校共有部分教师300位教师在教导着学生们！学校的学生不按年龄排列，而是按学校测试的智力水平排列。每班配备一名医生，专门针对幼儿情况开发各种“糖果”和“零食”！！每个学生都有自己的'空间，每人约66平方米，房间里有一张床、电脑、一些“零食”和“糖果”！这些“糖果”和“零食”是经过一个特殊数据处理的，吃了以后我们可以通过增强学生体力，增加企业智力。每人每天按医生给的“零食方案”去找一些老师进行领用不同的糖果和零食，这些对于食物限在一学期内吃完！学生早上8：00起床，晚上10：00前睡觉。上午8点~下午4点做任何你想做的事；下午4点~下午6点。学生们很容易地和老师说话，说他们想说的话；享受音乐，直到后10点，放松一下。这是20xx年学生的学校生活日。这里是20xx年的学校，一所美丽的高科技学校——水晶小学。学校生活的作文3同学们，在我们的学校生活中，每天都发生着许多事情。这些事情中，一定有令人快乐的，也有令人委屈甚至痛苦的。下面我就说说我的学校生活吧。先说我感觉快乐的事情吧。在学校里我最喜欢的课要算体育课了，这不，我们刚刚组建了足球队，我算新手入门，不知道具体做些什么。于是，队长先让我来当后卫，并且趁别的队员练球的时候抓紧给我讲了一些后卫知识：如果对手把球运到我们球门五十米范围之内，我就要立刻前去堵球，同时也要注意保护自己，而且要耳听八方，眼观六路，守好球门。听完这些，我心里一亮：明白了！就在这时，球来了！我立刻冲上前，瞅准目标，一脚踢飞了球！队长在后面拍手叫好：好样的！再说一下委屈的事儿吧。有一次，我和我的好朋友一起玩游戏，我赢得了他的.很多卡片，我非常高兴，这些正好是我梦寐以求的。回到家，我迫不及待的把我赢的卡片给妈妈看，妈妈却用审视的眼光看着我，然后严肃的说:说实话，这些卡片到底是怎么来的?是不是你拿的人家的？我竭尽全力的给妈妈解释着，心情糟透了，真是委屈啊！不过，最后妈妈还是相信了我。但那一刻，和小伙伴一起玩的那高兴劲一扫而光，冤枉呢！这就是我的学校生活，丰富多彩，酸甜苦辣，什么都有，你们的学校生活是什么样的呀？告诉我吧！学校生活的作文4今天我来讲讲我的学校生活。上课，做操，大课间，上课，下课，上课，下课，上课，吃午饭，下课，上课，下课，听广播，下课，上课下课，困难班…….这就是我们的课程了。似乎非常无趣。对此我的回答是：不对，校园生活有许多有意思的事，也有许多值得你感慨的事。也许你会问有什么值得感慨的呢？我会回答：学校生活中有同学不住地帮助你，有老师不断地鼓励你，这些学校生活中的点点滴滴，不就很值得感慨吗？如果你觉得自己的优点不被人看到