小班幼儿音乐活动方案小班幼儿音乐活动方案为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么你有了解过方案吗？以下是小编收集整理的小班幼儿音乐活动方案，希望能够帮助到大家。小班幼儿音乐活动方案1活动目标：1．能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆地在集体面前演唱。2．能根据不同动物角色叫声的特点，随着歌曲旋律唱出来。活动重点：能唱准曲调，并能在集体面前演唱。活动难点：能根据不同动物角色叫声的特点，随着歌曲旋律唱出来。活动准备：1．日常学过猫走律动。2．小动物头饰。活动过程：一、做猫走律动进入教室。二、听《我爱我的小动物》音乐，老师扮猫妈妈，幼儿扮小猫，一起在草地上玩耍。三、学习歌曲《我爱我的.小动物》。1．提问：你们喜欢小猫吗？它是怎么叫的？2．老师范唱，并用整首教唱法教幼儿唱3~4遍。3．幼儿边唱边表演，鼓励幼儿大胆地在集体面前表演。四、老师在其他动物头饰中，任意抽出一个，幼儿说出其他叫声，并学习在歌词旋律的伴奏下，替换歌词进行演唱。复习打击乐《小兔和狼》，能听着音乐整齐的开始和结束。小班幼儿音乐活动方案2一、活动目标：1.初步了解洗澡的方法，愿意经常洗澡，保持干净。2.愿意跟随音乐律动，体验舞蹈的乐趣。二、活动准备ppt、视频、沐浴露瓶，毛巾，沐浴球、布娃娃。三、活动过程：(一)实物导入1.师：咦，小朋友你们听听是谁在哭呀?(出示娃娃家的宝宝)师：哎呀!宝宝怎么哭了?我们一起来问问它?小宝宝，你为什么哭了?生：小宝宝，你为什么哭了?2.教师表演。师：(布娃娃伤心地说)"小朋友们每天都和我玩，把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了，没有人和我玩了!"3.师：原来啊你娃娃脏了，所以啊它哭了，小朋友们，你们有什么好办法，来帮帮它吗?请幼儿回答问题。4.引出洗澡。师：老师呀，也想到洗澡这个好办法。我今天大家带来了一些洗澡会用到的东西，我们一起来看看。(二)依次出示物品毛巾(解释：这是用来擦身体的)，请小朋友上来展示毛巾怎么使用。沐浴露(解释：让我们变的香喷喷的)，给小朋友闻闻。浴球(可以变出好多泡泡)，提问：有谁用过它洗澡的?请你上来给我们看看浴球怎么洗身体。(三)教师请幼儿创编动作，并引导幼儿美化动作。1.师：既然大家都认识这样东西，你们在家一定也是爱洗澡的好宝宝。你们是怎么洗澡的，请朋友上来做一下洗澡的动作。2.师：奥，他洗了肚子，我们一起站起来跟着学一学，洗一洗肚子。(四)看视频一起律动1.师：今天我给大家带来了一首“洗澡歌”(播放视频)2.师“好看吗，你们想不想也来跳，那今天我们就来跳这段舞蹈吧3.教师喊节奏放慢速度教幼儿基本动作。师：小朋友们大家找一个舒服的`位置站好了，认真的和老师学动作，老师看看哪个小朋友最棒。(五)教师带领幼儿随着音乐完整的做舞蹈动作。在前奏部分教师边喊："宝宝们，洗澡啦-"，边做拧水龙头的动作，然后给每个幼儿"抹香皂"，带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动。(六)总结师：小朋友们，你们今天真能干，这么快就把动作学会了，今天回家啊我们自己在洗澡的时候就去练习一下这些有趣的动作!小班幼儿音乐活动方案3活动目标：1、在学唱歌曲《建筑之歌》的基础上，尝试用打击乐器和肢体动作创造性地表现建造房屋的情景，激发幼儿学做小小建筑师的愿望。2、在“大家一起造房子”的游戏中，进一步增强幼儿的节奏感，培养相互合作创编奏乐的能力。活动准备:小乐器若干、中音琴、木琴、音乐《加油干》。活动过程:一、卡侬游戏：小小建筑师师：上个星期我们逛街，看见有很多房屋都围了起来，为什么呢?幼：建筑工人叔叔要把房子整修一下，让房子变得更牢固。师：工人叔叔请小朋友学做小小建筑师。(1)请幼儿编一句节奏语。(2)幼儿集体用此句节奏语玩卡侬游戏：从两组到六组。二、复习歌曲《建筑之歌》1、集体演唱歌曲一遍。师：我们能帮建筑工人叔叔什么忙呢?让我们用歌声来唱一唱，学做小小建筑师。2、重点指导。铲土：嘴唇放松，把土铲起来不要洒了。轰隆隆：注意换口气，别累坏了。3、幼儿集体演唱歌曲第二遍。4、启发幼儿用肢体动作表现。三、乐器游戏“建筑回旋曲”1、集体演唱《大家一起造房子》。师：造房子的.时候，又要搬砖头，又要搅拌水泥，要用很多力气。我们一起来做啦啦队，为小小建筑师加油鼓劲。2、教师引导幼儿边做节奏动作，边演唱歌曲。3、请一名幼儿用木琴伴奏，教师插奏，其他幼儿边唱歌边做节奏动作。4、教师引导幼儿分组用乐器表现建造房子时的场景。(例如：让幼儿分组讨论，在建造房子时会有哪些声音?选用什么乐器?运用什么节奏?并让他们尝试操作。)5、集体表现：建筑回旋曲。听着《建筑之歌》的歌曲，敲击小乐器。小班幼儿音乐活动方案4活动目标：1、学习用肢体动作和打击乐器的不同力度表现大雨小雨。2、喜欢参与游戏，体验打击乐带来的乐趣