第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT22页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT22页第PAGE\*MERGEFORMAT22页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT22页第PAGE\*MERGEFORMAT22页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT22页第PAGE\*MERGEFORMAT22页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT22页第PAGE\*MERGEFORMAT22页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT22页第PAGE\*MERGEFORMAT22页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT22页第PAGE\*MERGEFORMAT22页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT22页第PAGE\*MERGEFORMAT22页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT22页第PAGE\*MERGEFORMAT22页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT22页第PAGE\*MERGEFORMAT22页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT22页第PAGE\*MERGEFORMAT22页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT22页2022培训计划培训安排合集六篇培训安排篇1为激发学员学习篮球的爱好，提高篮球技术，供应学生学习篮球，发展特长的平台；特制定如下安排：一、学情分析：为便于教学与管理，同时兼顾后期的教学，招收基础班（20-35）人，年龄为8-12岁，提高班（20-35）人，年龄为13-16岁，年龄各异，导致理解实力、接受实力和操作实力各异。所以教学要兼顾学生年龄与接受实力。二、教学目标：1、了解篮球运动的起源，知道一些简洁的篮球规则。2、对篮球运动产生爱好，发展跑、运、传、接、投、防等基本动作技能。3、在学习中充分呈现自我，体验胜利的乐趣。三、教学要点：熟识篮球的各项基本动作技能，进一步熟识球性和控球实力。四、教法学法1、了解起源，知道一些简洁规则。学习基本站立、移动的方法。实行方法：现代教学技术法；情景教学法；裁判法；直观法。思索法；动作仿照法；视察法；分析、探讨法。2、驾驭移动、持球、运球的方法，发展协调性和限制球的实力重点运球时臂带手腕、指按。难点手和脚的协作协作。动眼、动耳、动口、动脑、动手。实行方法：比较、分析、练习、提点。3、初步驾驭原地传、接球的方法、单手肩上投篮基本动作技能。单手肩上投篮：重点：手腕前屈，手法正确。难点：脚蹬、臂伸腕外翻，上、下肢协调。实行方法：老师讲解、示范，学生仿照投篮练习，体会投篮要领。徒手练习，以一球仿照投篮，体会用力依次。4、进一步驾驭综合运用基本技能的实力。重点：熟识篮球的基本技能，弘扬特性。难点：各种活动的科学创想。实行方法：老师引领、师生互动、引导体验、创想练习。发表看法，互观、互帮、互学、评价。五、教学支配：基础班课程支配1、第一节：A了解篮球运动，B熟识球性2、其次节：A学习移动技术、B双手胸前传接球3、第三节：A复习移动技术、B复习原地双手胸前传接球技术、C学习原地运球技术4、第四节：A学习行进间运球技术、B学习移动技术5、第五节：A复习原地双手胸前传接球技术、B学习单手肩上投篮6、第六节：A学习行进间运球技术、运球急停急起技术、B学习行进间双手胸前传接球技术7、第七节：A复习行进间运球和运球急停急起技术、B复习行进间双手胸前传接球技术、C复习单手肩上投篮8、第八节：A复习行进间运球、B学习行进间低手上篮、C罚球竞赛9、第九节：A学习行进间变向运球和运球急停急起技术、B复习原地双手胸前传接球技术10、第十节：A复习行进间变向运球和运球急停急起技术、B分组友情赛提高班课程支配1、第一节：A熟识球性、B学习原地运球行进间凹凸运球2、其次节：A复习行进间凹凸运球、B学习原地双手胸前传接球、C学习行进间双手胸前传接球3、第三节：A复习行进间双手胸前传接球、B学习原地单手肩上投篮、C学习原地跳起单手肩上投篮4、第四节：A复习单手肩上投篮、B学习行进间变向突破技术、C学习行进间低手上篮5、第五节：A复习行进间变向突破、B复习行进间低手上篮、C耐力练习6、第六节：A学习交叉步突破技术、B罚球竞赛、C力气练习7、第七节：A学习防守有球队员学习防守无球队员、B学习抢防守篮板、C学习两人快攻、三人快攻8、第八节：A学习传切协作、突安排合、B复习两人快攻、三人快攻力气练习9、第九节：A复习传切协作、突安排合、B学习掩护协作学习攻防技术10、第十节：A复习掩护协作、攻防技术、B分组友情赛培训安排篇2宏图管理培训公司创业安排书是在科学、客