本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页莫泊桑拜师教学实录师：同学们，我们又见面了，还记得上一节课我们学写得生字吗?请拿出听写本，老师报你们写，看谁写得又快又好。(报：桑滔努录)生：动笔师：巡视;提醒写字姿势。师：(选一位学生的听写展示，全班集体订正)我们来欣赏一下这位同学的。桑的这个又他注意了把一捺写成一点，还注意字的间架结构，很好。这个滔他也注意了没有把两短横写成了一横，真不错!其它的也写对了。写字就应该这样，要一笔一画。是这样写的同学请举手!生：全班绝大部分举手。师：真不错!有错的同学，可以下课后再多订正几遍。上一节课，我们通过读书，知道了莫泊桑因为作品写得平平常常，三次向福楼拜求教，终于懂得了写作的真谛。现在，让我们再次走进文本，深入地去感受莫泊桑三次拜师的经历吧!请同学们翻开书，自由地朗读课文26自然段，想想：莫泊桑第一次求教，福楼拜是怎么指导他的?莫泊桑又是怎么做的呢?生：自由读，并做批注师：当莫泊桑坦白地告诉老师自己文章不生动时，福楼拜直截了当地指出生：功夫不到家师：(板书：功夫不到家)功夫指的什么呀!生：指时间师：是吗?你们看，词典上对功夫的解释有4个，在这里，你觉得选择哪一个。(出示)生：我认为这里指本领，是说他本领不到家。师：那这里的本领指的是什么呢?怎样才能使功夫到家呢?福楼拜又说了什么?生：福楼拜说:这就需要肯吃苦，勤练习。还要看马车把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。师：看来练功夫就要肯吃苦，勤练习(板书)。那怎样肯吃苦，勤练习呢?再读读这段话，能抓住重点的词语，说说你的体会吗?生1:我从每天长期可以读出需要坚持，无论什么情况都得坚持下去。师：是啊!无论是狂风暴雨，还是大雪纷飞，都要每天去做，的确需要肯吃苦，勤练习!你读读生1：读师：是啊!一天容易，长期坚持，没有吃苦勤奋的精神行吗?生2：我从详详细细可以看出福楼拜要求莫泊桑记录非常仔细。师：说得真好!不过老师在要求我们写作文时，常要求详细，和这里的详详细细有什么不同?生3：详详细细比详细要更仔细!师：原来，详详细细比详细要求更高呀!看来，真的需要肯吃苦，勤练习。谁来把这段话再读一读。生4：读师：嗯!你把福楼拜高标准，严要求的语气读出来了，那么莫泊桑是怎么按老师的话做的?你能用你的读，读出你的体会吗?大家先自己读读体会体会。生5：指名读师：你的读，的确让我感受到莫泊桑果然是听从老师教导，愿意肯吃苦，勤练习。但他还是生：一无所获师：莫泊桑万般无奈下，只得第二次来到老师的家，福楼拜又是怎么指导他的呢?同学们自由地读第8自然段，边读边思考，看看从中你们发现了什么?生：许多连接的问句。师：有几个问句?生：8个。师：是啊!这么多的问句到底福楼拜想告诉莫泊桑什么呢?下面，请同学再默读认真思考思考。生：福楼拜想告诉莫泊桑有写的。师：你从那句读出来的?生：我从不，不不!怎么能说没什么东西好写哟?和你看，怎么会没有什么好写呢?读出来的。师：你真会读书!还有新的发现吗?生：福楼拜还想告诉莫泊桑要学会仔细观察。师：(板书：仔细观察)。这么多的问句，这么长的句子，你一下就读懂了主要的意思!了不起!看来同学们都能从这一连串的问题中听出言外之音，想来这每一句也是句句敲在莫泊桑的心里。那么福楼拜的每一个问题都会引起莫泊桑的内心什么想法呢?现在你们再自由地读读这段话，读完后，同桌互相交流一下，一个同学读福楼拜的每一个问句，另一个同学在他读的每一个问句后面说说莫泊桑是怎么想的?生：同桌互动。师：刚才老师仔细倾听了你们的交流，我发现大家都能联系福楼拜的话，走入莫泊桑的内心世界!现在和你们一起合作地把这段读好，你们读福楼拜的问句，在你们读的每一个问句后面我来补白莫泊桑的内心想法。听明白了吗?生：明白!师：准备好了吧!老师开始了!我按照您的教导，看了好几天，没看出什么好写的?生：不!怎么能说没有什么东西好写的呢?师：写什么呢?生：那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗?师：我怎么就没有对比着观察呢?生：狂风暴雨中的马车是怎样走的呢?师：哦!不同的天气马车走得也不一样呀!生：马车上坡时，马是怎样用力?师：这几天都在看马车，却怎么没有想到看马怎样用力?怎样喘气?怎样抬腿?真是观察得不仔细呀!生：马车下坡时，赶车人怎样吆喝?师：观察不仅要学会看，还要听呀!生：他的表情是怎样的?师：对!观察就要这么全面，这么仔细呀1生：这些你都能写得清楚吗?师：是啊!没有仔细观察，怎能写得清楚呢?生：你看，怎么会没有什么好写的呢?师：看来我的功夫真的不到家呀!(停顿2秒)师：通过刚才我们合作读，我们进一步感觉到福楼拜要告诉莫泊桑什么?生1：想告诉莫泊桑观察不仅要看还要学会听!师:看