主题班会教案之“学会感恩，珍惜生活”主题班会设计(第四周主题班会)一．活动背景：在经济快速开展的今天，当代的中学生中有相当一部分学生越来越不明白得尊重别人、关心别人、珍惜生活。详细表现在把父母的关心视为唠叨，把老师的批判视为刁难，把朋友的协助视为干涉，对人生感到迷茫，整天无所事事，虚度青春年华。二.活动目的：1．让学生明白得感谢生活，学会感恩。2．让学生明白得珍惜生活，努力学习。3．展示学生风采，拉近师生间间隔。三.活动预备：1.预备朗读的材料2.录音机、音乐磁带3.布置教室，营建气氛四.活动过程：1.主持人上台宣布活动开始主持人：（略）下面我宣布“学会感恩，珍惜生活”主题班会现在开始。2.倾听感恩心声感恩是一种文明。感恩，可以促进加强信任、促进理解，有利于良好的人际关系的建立。有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加更加亲切，更加和谐。感恩是一种幸福。人拥有一颗感恩的心，才会对生活、对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸；才会更加珍惜生活，明确人生的目的，把握人生的命运。从某种意义上讲，感恩——协助了别人，善待了生命，欢乐了本人。（倾听《感恩的心》我来自偶然，像一颗尘土。有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪要苍天明白，我不认输。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我本人。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。）3.讲述感恩故事心存感恩，学会感谢，我们要感谢母亲孕育我生命；感谢父母养育我长大；感谢老师教育我知识；感谢同学赐予我友谊；感谢生活藏满理想梦幻；感谢大地培育万物生灵......（1）．学会感恩父母：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——唐孟郊《游子吟》“母爱如水，父爱似山。”感谢父母孕育我们生命，感谢父母养育我们成长。感谢您们，爸爸、妈妈！感谢您们的大恩大德！！（讲述父母的恩德，表表你的孝心）------------------------------------------------（背景音乐：《爸妈感谢你》爸爸感谢你，我的依托确实是你，让我无忧无虑，哪怕路上多崎岖。妈妈感谢你，我的希望来自你，教我追求真理、照顾我寸步不离。天伦幸福的日子里无怨无悔尽心力，只要我欢乐健康你就欢喜。爸妈感谢你，我心中充满感谢。这世界变美丽，只由于有了你。）（2）．学会感恩老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——晚唐李商隐《无题》“喝水不忘挖井人，时刻难忘老师恩”。感谢老师赐予我们知识，感谢老师关心我们成长，感谢老师教育我们成材！感谢您们，老师！（讲述老师的关爱，说说你的感谢）------------------------------------------------（背景音乐：《每当我走过老师窗前》静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜亮堂。每当我悄悄走过您窗前，亮堂的灯光照耀我心房。啊，每当想起你您，亲爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮。呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上。啊，每当想起你您，亲爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。新长征路上老师立功，一群群接班人茁壮成长，肩负祖国希望奔向四方，您总是含泪深情凝望。啊，每当想起你您，亲爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。）（3）学会感恩朋友及别人：对朋友心存感恩，由于他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。“赠人玫瑰，手有余香”。不管是在学习、生活中，每个人都应常怀感恩之心。只有学会感恩别人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩别人,你才会感动本人。学会感恩,善待别人,收获欢乐!（描绘四周的好事，谈谈你的感受）------------------------------------------------（背景音乐《永远的朋友》没有一种爱会永远失落，没有一颗心会永远沉默。是否你已经太久忘了感动，忘了这世界还有温柔。找一片晴空打开窗口，久违的阳光正向你招手。没有人应该孤单，应该寂寞，明天会有最美的笑容。它点亮你的心，写下你的梦，每一次呼唤都是我最确实征询候。再大的风雨，让我们一起走过，记得我是永远的朋友。）4．讨论感恩方式与抒发感恩体会古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”。事实上感恩，不一定就要惊天动地。感恩是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢，是一种擅长觉察生活中的感动，并能享受这一感动的思想境地。我们可以：①谅解、关心父母，从小事情做起。②尊重、理解老师，每天好好学习。③关于关心协助本人的人，心存感恩。④学会关爱四周的人，学会协助别人。⑤多做有益的事、好事，立志报效国家、社会。⑥列出一张感恩表，写下感恩的名字，记录感恩的故事，