新课标小学品德与社会讲课教师教材教法考试试题填空题（每空2分，共30分）1、品德与社会课程是以（）为基础，促进（）和（）的（）课程。2、儿童的社会生活有（）、（）、（）、（）、（）、（）。4、在教学内容设置中，三、四年级主要倾向（）、（）、（）；五、六年级主要倾向（）、（）。简答题（每题5分，共30分）1、怎样增强品德与社会活动的有效性？分别举例说明。2、课后践行的方式有哪些？举例说明。3、如何认识《品德与社会》教材中的符号、主题文字、提示语、旁白人物、情境对话、图标、学生作品、留白、照片、及其组图？请你谈一谈。4、怎样全面把握品德与社会课程的课程目标？5、品德与社会课程和相关课程的关系怎样？6、品德与社会课程的评价目的是什么？实践题（第一小题10分，第二小题15分，共25分）7、能否积极有效地开发利用各种课程资源，关系到品德与社会课程性质、目标的实现，制约着课程实施的质量。教师如何开发和利用课程资源？清谈谈你的看法。8、教学策略（1）请写出问题探究式教学策略（5分）：（2）请谈谈:你对该策略每一环节的理解（5分）：（3）请结合教学实际，谈一谈该策略在教学应用中的优点与不足，并针对问题提出解决的方法、措施（5分）。四、以《诚实不需要理由》为例，请你简要说说你的教学设计，要求制定本主题活动目标、准备采用什么样的教学活动来完成教学任务等（15分）。