第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页2022学期教学计划音乐学期教学安排音乐3篇时间过得真快，总在不经意间消逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，一起对今后的学习做个安排吧。拟起安排来就毫无头绪？下面是我收集整理的学期教学安排音乐3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。学期教学安排音乐篇1一、状况分析：1、经过上学期的音乐学习，学生的音乐审美实力有所提高，唱歌、视听练耳、音乐观赏、综合训练等相关内容得到了相应的提高。2、大小班学生的音乐观赏、视唱、器乐等实力，特殊是视唱实力差异较大，大班要有意识加强这方面的教学。3、器乐进课堂是音乐教学的重要内容，经过几年的器乐学习，学生的演奏技巧，表现音乐的实力都有所提高，现阶段，小班的竖笛教学要加强与音乐其他相关内容的联系，切实起到音乐学具的作用。二、指导思想：以新课程标准和新的教学理念为指导优化教学环境，转变老师角色，变更教学评价机制使课堂教学更符合现代课改的精神。三、教学目标：1、以审美为核心，在音乐教学活动中，使学生的`音乐素养和人文素养得到整合发展。2、用快乐、美丽的歌声来表现课本中的歌曲，培育学生的歌颂表演实力，使学生的情感看法、价值观得到提升和科学发展。3、通过音乐观赏教学，使学生熟识了解中外名曲和名家，提高学生的音乐审美实力和理解实力。4、通过器乐教学的探究和教学，培育学生的音乐视唱，练耳实力。四、教学措施：1、转变老师角色和形象，培育新型的师生关系，使学生宠爱音乐，喜爱上音乐课。2、发挥竖笛的学具作用，使学生音乐素养真正得到提高。3、通过一系列的音乐活动，如：嬉戏竞赛、动手动脑、听听想想、吹吹竖笛等培育学生的音乐素养。4、主动发挥师生共同资源，使音乐课堂真正充溢着朝气和活力，并在师生共同协作下完成教学任务。5、发挥网络环境优势以及现代的教许手段为音乐教学服务。6、利用民族、民间音乐亲切、流畅的特点，提高学生的音乐学习爱好。五、教学进度一览表：1-3周：第一单元梦中的北京4-6周：其次单元母亲河7-9周：第三单元高云雪山10-12周：第四单元情系边寨13-16周：第五单元姑苏风光17-18周：第六单元友情地久天长学期教学安排音乐篇2一、指导思想音乐是一门人文素养的课程，音乐课程的内容以音乐文化为精髓，注意艺术性、人文性，所以，音乐学科是一门人文学科，她包含很深的人文内涵，宽广的人文精神。音乐文化是一种人类文化的结晶，文化的象征。二、教材分析本册教材变更以往以学问或某个要素为主线，而以人文内容为主线，她使音乐的内涵更为宽广，视野更为扩大，内容更为丰富，以贴近学生生活的人文内容为线索，选取了音乐与自然、音乐与人、音乐与社会、音乐与生活等方面的主题组织材料，让学生感到抽象的音乐是可以理解的、能驾驭的。显明的主题不但能引起学生的学习爱好，而且能使学习有很明确的目标和方向。三、本学期教学的目标1、以音乐审美为核心，从内容和形式两方面深化音乐的审美功能，深化学生的音乐审美体验，让学生在音乐实践活动中感受音乐美。2、提高学生音乐实践实力为基点，通过听觉为先导，动决、视觉等主动加入，通过多种音乐实践活动，提高学生的感知、表现、鉴赏、创建等审美实力。3、有机的渗透学科德育，体现音乐的教化功能和陶冶情操的功能。4、着力于信息技术与课程的整合，音乐是听觉艺术，也可以协助视觉，充分利用信息技术进行信息的收集、展示、调查、沟通等教学活动，利用信息技术展示音乐内容，不仅能吸引学生的眼球，也能使