蜻蜓美术教案蜻蜓美术教案作为一名老师，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的蜻蜓美术教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。蜻蜓美术教案1活动目标：1、学习使用棉签表现蜻蜓的主要特征。2、迁移自己的生活经验，探索棉签蘸不同的颜色表现蜻蜓的不同部位。3、乐意大胆使用棉签进行绘画活动。4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备：幼儿用书人手一册红、黄、蓝色的颜料每组3盘。棉签若干支活动过程：一、幼儿回忆蜻蜓的形状特征。教师念谜语：有只动物细又长，专门爱在水上飞。天气好时看不见，要下雨时他低下。幼儿猜测。教师：蜻蜓是什么样子的呢？他的身体是什么样子？他的翅膀呢？通过回忆和讨论，认识，了解蜻蜓的主要特征。二、出示幼儿用书，引导幼儿观察上面的范例，让幼儿说说：画面上有什么？他们是什么样子的？你知道它是用什么材料的吗？三、鼓励幼儿探索使用棉签表现蜻蜓的不同部位。教师出示一只棉签：这是什么？如果我们不用笔，只用棉签你会画蜻蜓吗？1、让幼儿大胆说出自己的想法。2、教师根据幼儿的讲述用棉签蘸颜料，先画出蜻蜓细细长长的身体和尾巴，再用棉签再细细长长的身体旁边画出两个翅膀，最后添画两个圆圆的眼睛。四幼、儿操作练习活动。幼儿尝试使用棉签画蜻蜓，教师再过程中提醒幼儿用不同颜色的棉签表现蜻蜓不同身体部位。教师鼓励大家再画纸上尽量多地表现蜻蜓。五、展示幼儿作品，大家相互欣赏，教师与幼儿共同学一学小蜻蜓飞飞。在轻松的音乐声中飞出教室。活动反思：小班的美术活动不应以技能为主，应该以幼儿的兴趣为出发点，让幼儿在原有的经验上一点点的进行提升，他们还不懂得什么是点、线，对于幼儿原来的经验这样的跨度太大，幼儿消化不了，或许将本堂课定位在色彩上会更好，让幼儿去感受色彩带来的美和自己所画的不同的图案所带来的美，让幼儿觉得其实我这样画也是美的，让幼儿感到自己成功了，增强幼儿的自信心。蜻蜓美术教案2活动目标1、让孩子们了解蜻蜓的特征以及它们的习性。2、学会利用洋葱皮制作蜻蜓。活动准备洋葱皮，木工胶活动过程[导入]1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍蜻蜓。-我是在秋天里飞翔的一种昆虫。-我有一双翅膀，大大的眼睛和长长的尾巴。-人们喜欢采集我做成标本，我是谁呢？[展开]1、谈一谈蜻蜓。-你见过蜻蜓吗？-你在哪儿见过蜻蜓，它正在干什么？-见过蜻蜓后你有什么感想？2、看看蜻蜓的照片，说说蜻蜓的特征。-蜻蜓长什么样子？-蜻蜓的翅膀长什么样子？摸起来感觉怎么样？-蜻蜓的身子和尾巴长什么样？-蜻蜓的眼睛长什么样？蜻蜓的眼睛为什么长得这么大？(由于蜻蜓要一边飞一边觅食，所以它长了一双大大的鼓鼓的眼睛可以看清楚许多地方。)3、谈谈蜻蜓的习性。-蜻蜓是怎样出生长大的？(蜻蜓在水里产卵，然后在水里长成幼虫，最后再长成蜻蜓飞出水面。）-蜻蜓以什么为食？(蜻蜓只要吃对我们有害的昆虫，像蚊子或苍蝇。所以蜻蜓是益虫。）-蜻蜓是怎样飞的？(蜻蜓虽然长得小，但是它可以飞得又快又远。)4、制作蜻蜓的翅膀并研究自然产物。-如果要是制作蜻蜓的翅膀需要哪些材料呢？-用洋葱皮怎样制作蜻蜓翅膀呢？5、用自然产物制作蜻蜓的翅膀。①掰开洋葱皮准备好。②把洋葱皮剪成蜻蜓翅膀的样子，或是用手撕出自然的效果。③把完成的洋葱皮粘在蜻蜓身体的两侧，做出蜻蜓的翅膀。[结尾]1、让孩子们把完成的蜻蜓介绍给朋友们2、总结活动蜻蜓美术教案3活动目标：在画画中找好蜻蜓翅膀的对应方向。通过分解画法知道蜻蜓的结构。活动准备：蜻蜓画一张。蜻蜓分解图。活动过程：一、蜻蜓画一张，1、你们知道这是什么吗?2、我们什么季节能见到蜻蜓啊?3、这张画上的蜻蜓好看不啊?4、我们也来学着画一画吧!二、学画蜻蜓1、先画蜻蜓的身子，橄榄形。2、在画上蜻蜓的眼睛，小圆圆。3、眼睛画完，在前面画上嘴。4、在画上蜻蜓的翅膀，翅膀画完后。5、最后画尾巴，和蜻蜓的小眼珠，6、一只蜻蜓就画完了，我们画的不同，飞的姿势也不同。活动结束给我们漂亮的蜻蜓涂上颜色，写上自己的名字，贴在园门口的黑板上，让家人接你们的时候好看见。蜻蜓美术教案4设计意图：由于夏天快到了，小朋友们对夏天出现的昆虫非常感兴趣。有一天，我问小朋友最喜欢夏天的什么小昆虫，小朋友们说喜欢蜻蜓。为了让小朋友多了解夏天的小昆虫及它们的习性并知道蜻蜓的特征，特此设计了此教学活动。活动目标：1、认知目标：生活中幼儿对蜻蜓有所了解。2、情感目标：让幼儿在绘画中体会画蜻蜓的快乐。3、技能目标：观察、了解蜻蜓的主要特征、习性。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动重点难点：活动重点：让幼儿幼儿随音乐自由结伴表演的能力。活动难点：引导幼儿根