中班语言活动教案关于中班语言活动教案10篇作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的中班语言活动教案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。中班语言活动教案篇1活动目标：1.能仔细观察图片，通过比较了解小老鼠与大象的不同之处。2.体验小老鼠自卑心理以及胆小、细心、善良、乐于助人的性格特征。3.初步尝试正确看待自己和评价自己。活动准备：《鼠小弟和大象哥哥》绘本ＰＰＴ、字卡、苹果、ｉｐａｄ活动过程：一、出示绘本封面，引导幼儿认识故事主人公1.看看这张图上有谁？2.大象长得怎么样？小老鼠长的怎么样？（出示大、小、高、矮字卡）师小结：大象哥哥又大又高，鼠小弟又小又矮，所以要抬头才能看到大象哥哥。二、出示绘本内容，引导幼儿观察他们不同之处1.引导幼儿观察第二张ＰＰＴ并提问（1）图片上除了鼠小弟还有谁？（2）鼠小弟帮鼠小妹摘到苹果了吗？为什么？（幼儿尝试摘苹果）2.引导幼儿观察第三张ＰＰＴ并提问（1）大象能摘到树上的苹果吗？它会用什么办法？（长鼻子，请幼儿模仿摘苹果的动作）（2）鼠小弟为什么会说“还是大象哥哥好呢？”（做一做羡慕和崇拜的表情）3.引导幼儿观察第四张ＰＰＴ并提问（1）鼠小弟和大象哥哥在干嘛？（学一学“看”的动作）（2）猜猜谁会看的比较远？为什么？4.引导幼儿观察大象，想一想大象还有什么其他的本领。小结：原来大象有那么多的本领，（个子高、力气大……）这些都是大象的优点。5.引导幼儿观察第五张ＰＰＴ并提问（1）这是什么？猜猜是谁的？（幼儿学做唔鼻子动作）（2）鼠小弟在干嘛？6.引导幼儿观察第六张ＰＰＴ并提问（1）花怎么躺在地上了？谁干的？鼠小弟是怎么做的？（2）你觉得鼠小弟是个什么样的人？师小结：大象哥哥虽然胆子大、力气大、个子高，但是，他不讲卫生，自己的大便不打扫。而且不爱护花草树木，把花都踩倒了。而鼠小弟虽然个子小、力气小、胆子小，但却是个讲卫生、善良、乐于助人的好孩子。三、结合绘本内容，引导幼儿正确看待、评价自己请你说说你的优缺点。师总结：原来我们每个人都有自己的优点和缺点，所以我们不能只看到自己的缺点，而一味的'羡慕别人，应该努力学习别人的优点把自己的缺点改正。同时也要找到自己的优点，努力把自己的优点发挥得更好。这样我相信小朋友一定会成为一个最棒的人！中班语言活动教案篇2活动目标：1、学习反义词，练习说意义相反的词，训练思维的敏捷性。2、能积极主动地参与游戏，大胆表达自己的见解。3、体验成功的喜悦。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：课件、磁带、糖果活动过程：1、引出课题“我的好朋友小仙女告诉我有一个有趣的反话国，专门说相反的话，今天我想带大家去玩玩，你们愿意吗？”2、学反义词“反话国是一个动脑筋的'地方，我要先考考大家，看谁能说出和我相反的词。”（逐一提问，练习说出简单的反义词，大――小、好――坏、上――下、……）3、继续学习反义词幼儿坐上“小火车”来到反话国。（出示课件图1-2）“门口有卫兵，不让我们进去，原来这里贴着一张告示，上面写了许多词，只要回答出这些词的反义词就能进入反话国。”（冷――热、黑――白、快――慢、厚――薄、长――短、里――外……）逐一提问，练习说出反义词。4、练习看两个物品图说出相应的反义词或短句（出示课件图3-8）“在反话国里有很多好玩的地方，大家看――河对岸有游乐场。想坐热气球必须通过守桥卫兵这一关，我们要继续努力答对反义词，向游乐场进军！这次问题是看图上有两样东西，按图片说出两句有反义词的话。”（答完后幼儿听音乐自由表现坐热气球飞翔）（皮球大――乒乓求小、妈妈高――宝宝矮、铅笔长――蜡笔短、书本厚――纸张薄、兔子跑的快――乌龟跑的慢）5、练习看若干物品图说出相应的反义词或短句（出示课件图9――10）“热气球降落在糖果乐园，可是这里也有卫兵，想吃到甜甜的糖果又要经过一番努力了。看看这次我们要回答什么问题。原来是在这么多东西中每选择两样，按图片说出两句有反义词的话，得到6颗星以上就能过关。”（幼儿逐一回答后得到糖果礼包）6、结束“天快黑了，我们该和反话国说再见了，我们下次再来玩。（幼儿坐上“小火车”听音乐出活动室。）活动反思：孩子们对活动的引导很感兴趣，接着我提出了几个反义词，告诉孩子们什么叫反义词，意思为相反的就叫反义词，让孩子们理解反义词的含义。在接下来的环节是让孩子看图说出意思相反的词，家慧和锦浩两位小朋友对于“高、矮和大、小”的意思分的不是很清楚。我给予了个别指导。对于游戏环节孩子们都积极参与，在乐中学习，掌握了大量的反义词。整节活动气氛活跃，积极性高，大多数孩子都能掌握反义词，并能说出来。但如何把反义词运用于日常生活中去，还需多多引导和练习。中班语言活动