第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT38页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT38页第PAGE\*MERGEFORMAT38页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT38页第PAGE\*MERGEFORMAT38页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT38页第PAGE\*MERGEFORMAT38页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT38页第PAGE\*MERGEFORMAT38页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT38页第PAGE\*MERGEFORMAT38页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT38页第PAGE\*MERGEFORMAT38页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT38页第PAGE\*MERGEFORMAT38页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT38页第PAGE\*MERGEFORMAT38页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT38页第PAGE\*MERGEFORMAT38页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT38页第PAGE\*MERGEFORMAT38页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT38页2022初中历史教研工作计划初中历史教研工作安排时间消逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，我们要好好安排今后的学习，制定一份安排了。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的初中历史教研工作安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。初中历史教研工作安排1（一）指导思想：以《义务教化阶段国家历史课程标准》为依据，根据现行课本，坚持课改新理念，着眼于学生的发展，改进教法，培育实力，提高学生素养，大胆探究，勇于创新，落实教学常规，努力提高初中历史教学质量。（二）要求：Ⅰ．教学内容要求：①七年级、八年级均上本年级的《中国历史》；②九年级上人教版九年级上册《世界历史》。建议对九年级上册的1－3单元古代史内容，可作一般了解。教学重点应放在九年级上册的4－8单元。Ⅱ．教学环节要求：1．备课：①老师要深化钻研现行中学历史教学大纲和中学历史课程标准，明确本学期的教学任务与要求，作好学期教学总体支配，依据大纲和新课标的要求，明确本章、本课的教学目的与任务。②要仔细钻研教材，了解教材学问体系，明确每个单元与每节课的任务，找出重、难点，留意驾驭各课的内在联系，精确驾驭历史课本中史实的时间、地点、人物、事务等，结合教材，留意开展活动，培育学生历史思维实力。③每节课的教案要能体现出教学的主要手段，全面完成历史教学任务，寓思想、政治教化于教学过程中。④每节课要有简明、系统、突出重点、层次分明的板书设计。2．上课：①提倡结合教材，结合实际运用得体的教学方法。做到讲练结合，点面结合，图文结合，重点突出，师生互动。②用一般话教学，语言力争精确、简洁、生动、形象、富有感染力。3．批改有练则改，以刚好了解学生驾驭学问状况和学科实力的状况。4．辅导：①指导学生用科学的方法进行学习，帮助学生提高审题实力及回答问题的实力。②指导学生收集、整理、阅读历史资料，留意引导学生阅读课后“自由阅读卡”，上好活动课，组织爱好小组开展课外活动。（三）教学支配初一：时间教学内容（人教版《中国历史》七年级上册期中前1－11课期中～期末12－22课初二：时间教学内容（人教版《中国历史》）八年级上册期中前1－13课期中～期末14－22课初三：时间教学内容期中前《世界历史》九年级上册1－8单元期中～期末《中国历史》八年级上册1－7单元初中历史教研工作安排2一、指导思想本学期我区初中历史、思品（道德与法治）学科教研工作将根据市教科院、区老师发展中心的统一部署，恪守“求是务实、与时俱进”的教化哲学，以立德树人为根本任务，以培育、提升学生的历史、思品（道德与法治）学科核心素养为目标，以深化课程改革、优化课程建设与实施、不断提升教化教学质量为中心，遵循教化教学规律，基于历史、思品（道德与法治）学科的教化教学特点和区域教化教学实际，突出方向引领和工作重点，优化教研工作方式，提高教研对教化教学的促进作用，切实履行探讨、指导、服务的职能；质化教化教学探讨，切实抓好教研组建设，营造良好的区域及校本教研氛围，不断提升老师群体的探讨水平和教学实力；深化复习教学改革，优化毕业班中考复习教学策略，全面提高区域历史、思品学科教化教学质量；强化教学常规和课程资源建设，不断拓展初中历史、思品（道德与法治）教化教学的新空间。二、主要工作（一）深度推动课程改革，努力优化课程实施1．利用新修订的一般中学课程方案和课程标准的学习契机，进一