关于创新的作文开头3篇篇一：初三语文作文开头的创新方法**开头是文章构造的一个重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”，确实是说文章的开头要小巧、亮丽、引人注目，给人以先声夺人之感。好的开头要有利于围绕主题拓展作者的思想，有利于吸引和引导读者读完全文。一篇文章不管如何开头，作者都要想到如何更好地表现文章的主题内容，为正文作自然的辅垫。在写作实践中一般不孤立考虑开头，而要从文章的整体构思出发，全局考虑成熟，开头也就水到渠成了。开门见山lt;aname=baidusnap0lt;/a童话lt;/B式自述式比兴手法富含哲理古诗引入直入情节抒发感情排比、反复比照开头提示文章线索开头提征询题，设悬念开门见山这种开头简单明快，单刀直入，一下子就把读者引入到文章的中心。例：《苦与乐》“我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我们的乐如满天星星，数也数不清，特别是到了初三，更是苦中有乐，乐中含苦??”内容一正一反地进展比照，泾渭明晰，既使行条理明晰，便于读者把握，又可巧妙地运用欲扬先抑手法，使文章波涛迭起。例：《生活给我勇气》“在生活中难免遇到如此那样的坎坷和挫折，有人怯懦地倒下了，永远起不来了；有人英勇地站起来，成为强者，说实话，我也曾像前者一样，一碰到困难、失败就灰心、就退缩，记得??”对比排比、反复式开头，富有文采，语势非凡，能够先声夺人。例：《我说“减负”》“书本，一叠堆起来；书包，一天天重起来；眼镜，一天天厚起来。沉重，沉重，沉重??”排比、反复这种开头能够直截了当抒发作者浓郁的感情，以情动人，让读者情不自禁地融入其中。例：《母爱，让心中阳光永驻》“假设我是一艘小船，妈妈确实是温馨的港湾，让我幸福停靠；假设我是一棵种子，妈妈确实是那一方热土，让我茁壮成长；假设我是一片白云，妈妈确实是那湛蓝的天空，让我驰骋翱翔。母爱，伟大的母爱，让我的心中阳光永驻。”抒发感情直入情节这种开头直截了当展示故事的焦点，引起读者的兴趣，激起阅读的欲望，使人一气呵成读完全文。例：《上了封条的小箱子》“今天放学要是封条断了，我一定跟他们大吵一架。坐在课堂里，神不守舍的刘亚亚带着几丝愤慨、几丝得意暗暗地想??”古诗引入这种开头别具神韵，雅致而富有诗意。例：《立志》“’征询渠哪得清如许，为有源头活水来’这首诗包含了多少深化的哲理，每个人都会对’源头’、’活水’有不同的理解。就我们21世纪的中学生而言，我们学习、生活的’源头’、’活水’是什么呢？我认为是祖国的强盛，是民族的繁荣，是人民的幸福。”富含哲理这种开头含义深化，给人以启迪和回味。例：《坎坷》“有些东西，当你拥有时，不明白珍惜；当你明白得珍惜时，不再拥有。人生确实是如此充满矛盾，人生确实是如此残酷，人生确实是如此无奈??人生匆匆，你明白得珍惜吗？”比兴手法这种开头先借动物或其他景物的表达故事，最后提示主题。例：《寻找幸福》“在一棵古树上，一只刚出生不久的小鸟，躺在妈妈的怀抱中，无忧无虑，望着湛蓝的天空对妈妈说：’妈妈，昨天我从课本中学到了一个新词，叫幸福，但是什么叫幸福呢？’妈妈笑着说’幸福啊，无处不在。不信妈妈带你去找’。因此，小鸟在妈妈的带着导下，踏上了寻找幸福的路程。”篇二：创新作文开头开头是文章构造的一个重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”，确实是说文章的开头要小巧、亮丽、引人注目，给人以先声夺人之感。好的开头要有利于围绕主题拓展作者的思想，有利于吸引和引导读者读完全文。一篇文章不管如何开头，作者都要想到如何更好地表现文章的主题内容，为正文作自然的辅垫。在写作实践中一般不孤立考虑开头，而要从文章的整体构思出发，全局考虑成熟，开头也就水到渠成了。开门见山这种开头简单明快，单刀直入，一下子就把读者引入到文章的中心。例：《苦与乐》“我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我们的乐如满天星星，数也数不清，特别是到了初三，更是苦中有乐，乐中含苦……”比照内容一正一反地进展比照，泾渭明晰，既使行条理明晰，便于读者把握，又可巧妙地运用欲扬先抑手法，使文章波涛迭起。例：《生活给我勇气》“在生活中难免遇到如此那样的坎坷和挫折，有人怯懦地倒下了，永远起不来了；有人英勇地站起来，成为强者，说实话，我也曾像前者一样，一碰到困难、失败就灰心、就退缩，记得……”排比反复排比、反复式开头，富有文采，语势非凡，能够先声夺人。例：《我说“减负”》“书本，一叠堆起来；书包，一天天重起来；眼镜，一天天厚起来。沉重，沉重，沉重……”抒发情感这种开头能够直截了当抒发作者浓郁的感情，以情动人，让读者情不自禁地融入其中。例：《母爱，让心中阳光永驻》“假设我是一艘小船，妈妈确实是温馨的港湾，让我幸福停靠；假设我是一棵种子，妈妈确实是那一方热土，让我茁壮成长；假设我是一片白云