劳动课教案劳动课教案(优)作为一名教学工作者，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的劳动课教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。劳动课教案1一、教学内容：《包饺子》是一项家务劳动，本课内容是学生在学习了和面、拌馅和擀饺子皮的基础上进行的教学，属于包饺子内容的第二课时，主要学习包饺子的方法。二、教学目标（１）了解包饺子的相关知识，掌握包饺子的基本方法。（２）引导学生自主探究各种造型饺子的包法，在活动过程中培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，感受劳动的乐趣。（３）培养学生耐心细致、不怕困难的劳动态度和珍惜劳动成果爱惜粮食的优良品质。三、教学难点：各种造型饺子的包法四、课前准备：学生以小组为单位，准备拌好的饺子馅和醒好的面团和面粉适量，擀面杖每个小组一个，盛放饺子的盘子每组两块，筷子或勺子每人一双（一个），面板每组一个，围裙每人一条。五、教学过程：（一）、揭示课题１、出示课题图片：包饺子同学们，看老师给大家带来的这些饺子怎么样？那你会包饺子吗？（进行调查，看有多少同学包过饺子）２、介绍经验谁能说一说你是怎样包饺子的？（邀请包过饺子的同学介绍经验）听了这几位同学的讲述，谁会包饺子了？看来，光听同学说，就如同“站在岸边学不会游泳”一样，自然是学不会包饺子的。那我们应该怎么办？（让学生懂得得亲自动手做一做才行。）３、做准备那么，今天，老师就给大家提供了这样一个场地，你们愿意动手试一试吗？（调动学生的积极性）可是，要想干好一件事，必须得做好准备，包饺子也是同样如此。现在就请大家将包饺子前的准备工作做好。（教给学生做事情的方法，同时达到复习上节课学习内容的目的。学生将醒好的面团揪成一个个小面团，然后擀好）（二）、包饺子１、师生共同学习老师今天给大家带来了一种包饺子的简单的方法，你们愿意学习吗？（出示：包一般水饺的方法）：（师生同操作）（１）拿起饺子皮手弯成窝形放入适量馅，（２）对折成半圆，捏牢中间，（３）由两边向中间封口，用双手拇指和食指按住边。２、学生自己在组内练习包３、讨论交流在包的过程中出现的问题，应该如何解决？４、师强调小结：（１）由于技术不熟练，放馅不能过多；（２）先捏中央，再捏两边，然后由中间向两边将饺子皮边缘挤一下，这样饺子下锅煮时就不会漏汤了。５、学生再尝试。让每一个学生都能包出完整的饺子。６、学生欣赏其实，包饺子的方法还不止这一种，老师还给同学们带来了一些花样饺子，想不想看啊？（出示：各种花样的饺子）７、自主尝试这么好看的饺子，其实方法也是很简单的，老师这里有每一种饺子的'制作步骤，你想不想动手做一做呢？（将写有每种饺子制作方法的卡片发给每组学生学生自主尝试，师巡视，点拨包的方法。可让学会的同学互相教，这样尝试着包不同造型的饺子。）也可提示学生尝试着根据自己的想象包出各种各样的饺子，包出自己的创意来。（三）、成果展示（让学生体会到成功的喜悦）让学生将自己的劳动成果展示给同学们看，将自己的创意说给大家听。（四）、总结同学们，今天的活动你觉得有意义吗？其实，每一次的劳动都有好多乐趣，只要我们能积极的在劳动中寻找、体味。对于今天包饺子来说，我想，如果我们再能亲口品尝到自己包的饺子，是不是更快乐的事情呢？好，那就让我们赶快行动，收拾好自己组的物品，准备下节课亲口品尝吧！劳动课教案2一、教学目的:1、培养孩子自理能力，为自己创造一个整洁干净的学习环境。2、使学生们认识到整理书桌的意义，学习整理书桌的方法。二、教学过程:1、图片导入:同学们，我们已经是二年级的学生了，通过一年的学习生活，我们已经掌握了很多的知识，并且学了很多生活的.本领，你都会什么了？能和大家分享一下吗?叠被子、系鞋带、洗碗、洗衣服.....2、同学们真棒，真是越来越懂事了，不过,也有很多现象让老师和家长操心，你看这些(出示图片)能说说自己的感受吗？是啊，杂乱的书桌既浪费时间，又影响我们的心情，所以我们要养成注意整洁、做事有条理的良好习惯就要从整理书桌这些小事开始。二、动手示范:1、我们是二年级学生了，应该自己整理书桌了，平时你是怎么做的呢?请同学们把自己书包里的物品摆放出来，来，自己整理一下。学生自己整理。2、老师发现，有几个同学整理的特别快，又特别整齐。能说说你为什么这样整理吗?(1)同类物品要放在一起。（2）桌子空间小，要利用空间，不要影响学习。(3)乱放会把东西损坏。{要注意请这些同学向大家说明乱放物品有什么坏处，应该怎样整理，为什么要这样整理。}从而让同学们知道:1、物品乱堆乱放，会浪费桌面和抽屉的空间，摆放整齐会使可利用的空间扩大。2、物品堆放太多或放置杂乱，既防碍书写和阅读，又会干扰视线，使人的注意力分散，造成听讲障碍。3、物品乱堆放，取用时要东翻西寻，很不方便