第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页2022如何提升开题报告质量及写作要素如何提升开题报告质量及写作要素好的选题是学位论文胜利的一半。我国每年毕业30多万硕士生，博士毕业生也达五六万之多，找一个既有肯定的学术价值，同时探讨生又能胜任的选题实在不是一件简单的事情。正因为如此，现在学位论文的选题越来越具有重复性和非学术性的特质。有的学人把学位论文选题的问题归结为：将学术论文与宣扬论文混淆;将学术论文与阅历总结混淆;将学术论文与教案或普及读物混淆等。现在学位论文选题最突出的问题是误将宣扬性文章认作学术探讨。其实真正的学术探讨应当是“无顶峰、无禁区、无权威”的，开题报告中的选题及结论仅仅是也只能是一个假设，学位论文的中心任务就是去证明或证伪这个假设。假如结论已经预设，只能证明不能证伪，这样的学位论文就沦为“喜鹊的媚鸣”了。法学家梁慧星认为，非学术论文其基本见解早就存在，论文的写作过程，不是探讨过程，而是表达过程。探讨性学术论文的基本学术见解，只是到了论文写作完成之时，亦即学术探讨过程终结之时，才最终形成。对于初学学术论文写作的探讨生来说，选择毕业论文的题目最好考虑以下几个原则。其一，从微观题目做起，力争小题大做。一般来说，只有从事微观探讨，探讨者才能得到人文社会科学的比较完整的训练，比如原始材料的搜集、整理、甄别与运用等等。初学者若一上来就做大题目，由于没有微观探讨作基础，一般不能很好地驾驭宏观课题，往往流于浮泛空疏，易于凌空蹈虚。语言学家王力指出：应当写小题目，不要搞大题目，小题目反而能写出大文章，大题目倒简单写得很肤浅，没有价值。其二，学位论文的选题最好是有了肯定的探讨基础，这易于学生在前人探讨的基础上把握探讨对象，少走弯路。某些学生为开拓创新，特地选择前人从未涉足的探讨课题，其精神当然可嘉;但这些从未有人涉足的探讨领域，可能仅收集资料就须要数年的时间，这对于学制仅有两三年的探讨生来说是难以胜任的。其三，资料的收集成本要相对较低，最好是本课题已经出版了较完整的资料集。比如关于新中国农业集体化问题的探讨，坊间就有两套相对权威和完整的史料集。最终，由导师代学生选题的做法是不行取的。缘由很简洁，学位论文题目的找寻与确定，是探讨生科研实力的重要组成部分，由导师代劳，探讨生因此“没有学会如何选题，其学术探讨实力不完整，缺乏选题的实力”。当下开题报告中文献综述的主要问题，是对相关既有探讨成果进行流水账式的铺陈，且生怕有所遗漏因此追求四平八稳;但只有缺乏对前人探讨成果的学理性理解和学术性分析。事实上，真正的文献综述或曰学术史的梳理，很大程度上是透彻地理解前人的探讨理路和独创性结论;在此基础上，指出既有著述的哪些思路和结论对开题人当下的探讨有明确的启迪与指导，同时指出哪些探讨成果在哪些方面尚存不足，还有进一步深化研讨的空间。这样的文献综述既能体现开题人对本探讨领域的`理解与把握，又很自然地把自己学位论文的创新点及学术价值凸显了出来。由此看出，高质量的文献综述是任何一项真正学术探讨的前提;文献综述的质量确定着学位论文的学术水平与品质。做好文献综述还应当留意：其一，收集既有成果要相对全面，不仅应留意已经发表的科研成果，不仅要留意国内的探讨成果，更要重视国外探讨的最新进展。比如国内近年关于19xx年至19xx年大饥荒的探讨，大都集中于饥荒的缘由和非正常死亡人数等问题上。其实饥荒问题在国外也是热门课题，不仅史学家钟情于此，经济学家、社会学家也参加其间。印