2022年浙江省温州市龙湾区中考一模语文试卷1.抗击病毒，人人有责。疫情期间，某班级在网络上开展了各种形式的“抗击疫情·贡献力量”活动，请你参与。(1)【微演讲，宣传抗疫】下面这段文字，节选自小温为录制微演讲视频而创作的演讲稿，但有个别字读音或字形不确定，你来帮帮他。新冠．（①A.guānB.guàn）病毒肺炎的疫情来势汹汹，肆（nüè）②各地，但我们绝不会被它吓倒，大家团结一心，共克时（jiān）③，一定会打赢这场没有（xiāo）④烟的战争。i为加点字选择正确的读音。ii根据拼音写汉字。(2)【送诗文，寄语抗疫】为表达祝愿和敬意，同学们纷纷采用或化用古诗文名句寄语疫情中的人们。请你在画线处填写相应的古诗文名句，并在【甲】处写上恰当的寓意。受赠者寄送诗文诗文出处寄送寓意钟南山院士老骥伏枥，①。曹操《龟虽寿》耄耋高龄，国士担当！远在异国他乡的华人华②，明月故乡李白《送友人》（化祖国是后盾，故乡牵挂侨情。用）你！支援武汉的医护人员③？松柏有本刘桢《赠从弟》勇敢逆行，寒冬无畏！性。知者不惑，④，《论语·子罕》仁厚医者，勇猛战士！⑤。回首向来萧瑟处，归苏轼《定风波》（莫听援鄂归来，云淡风轻！去，⑥。穿林打叶声）所有经历疫情的人们⑦，⑧。刘禹锡《酬乐天扬州初疫情过后，仍是春天！逢席上见赠》⑨，波澜不惊，范仲淹《岳阳楼记》山河无恙，春光明媚！上下天光，一碧万顷。忽如一夜春风来，岑参《白雪歌送武判官【甲】⑩。归京》(3)【摘楹联，助力抗疫】抗疫还须持久战，支前且作助威歌。网络上发布了很多致敬抗疫的楹联，如图是小温摘录的上联，请从右边四个选项中，选出它的下联A．AB．BC．CD．D2.停课不停学，经典暖人心。阅读以下文字，完成下面小题。(1)【名著人物你来猜】这是同学们制作的四张小说人物档案电子卡片。下面对卡片中的小说人物判断正确的一项是A．【甲】二强子【乙】保尔【丙】吕布【丁】李逵B．【甲】祥子【乙】朱赫来【丙】张飞【丁】林冲C．【甲】祥子【乙】朱赫来【丙】张飞【丁】李逵D．【甲】二强子【乙】保尔【丙】吕布【丁】林冲(2)【穿越时空来对话】疫情当前，阅读是心灵最佳的栖息地。你认为下列作品中的哪个人物，可以让疫情中迷惘、失落的同学获得鼓励，变得振奋？请选择一项，依据人物性格，结合相关内容，简要分析理由。A.《哈利波特与死亡圣器》中的哈利波特B.《儒林外史》中的杜少卿C.《平凡的世界》中的田晓霞D.《海底两万里》中的尼摩3.阅读文章，回答下列问题。高速公路上的森林（意大利）卡尔维诺①在城市中，寒冷如万千利刃，从缝隙中插进没有暖气的房间。那天晚上，马可瓦尔多的家里烧完了最后几根干树枝，一家人裹紧大衣看着炉子里的火炭渐渐黯淡，看着自己每一次呼吸从嘴巴里升起的团团雾气。他们都不再说话，那团团雾气就在替他们说话：妻子把这气吐得很长很长，就像是在叹息；孩子们把这气吐得相当专注，就像是在吹肥皂泡;；马可瓦尔多一惊一乍地把这气往上喘，就像是什么转瞬即逝的灵机一动。②终于，马可瓦尔乡下定了决心：“我去找柴火；谁知道能不能找得着呢。”（A）他把四五份报纸塞进外套和衬衫之间，像是用来御寒的盔甲，然后将一把长长的锯子藏在大衣下。就这样，他在深夜出了门，身后是家人那盈满希望的绵长目光。③去城里打柴，说得简单！马可瓦尔多朝两条路中间的一小块公共花园走去。那里一个人也没有。马可瓦尔多打量着一株株光秃秃的植物，想着牙齿打颤的家人，等着自己回家……④小米凯利诺，正哆嗦着牙齿读一本童话故事书，这是他从学校图书馆借来的。书里讲的是一个伐木工的孩子，带着斧子出门去森林打柴。“这才是该去的地方，”米凯利诺说，“去森林里，那里肯定有木柴！”他从一出生就住在城市里，从来没看过森林，连从远处看的经验也没有。⑤说干就干，他叫上两个弟弟，拿上工具，跟妈妈说再见后就开始寻找森林。⑥他们在灯火通明的城里走着，越走越远，直到城市里的房子都看不见了。⑦终于，在高速公路的两边，孩子们看见了森林：一片奇形怪状的植物，挡住了他们的视野。这些树的树干纤细，或挺直，或歪斜；树冠扁平而宽阔，形状和颜色都很奇怪。当有车经过时，车灯把它们照得通亮。树枝有牙膏形、人脸形、奶酪形、手掌形、剃刀形、酒瓶形、奶牛形、轮胎形……上面布满了字母组成的单词叶片。⑧“太好啦！”米凯利诺说，“这就是森林！”⑨他的弟兄们着迷地望着月亮从那些奇怪的阴影中冒出来：“真美呀……”⑩米凯利诺赶忙提醒他们此行的目的：打柴。于是他们砍倒了一株黄色报春花形的小树，把它劈成了几截，带回家去。⑪马可瓦尔多载着他少得可怜的几根湿树枝回了家，发现炉子正旺着。⑫“你们是从哪里弄到