中学主题班会活动方案中学主题班会活动方案15篇在现实学习生活中，大家都接触过主题班会吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。主题班会需要准备哪些内容呢？以下是小编精心整理的中学主题班会活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中学主题班会活动方案1一、活动目标：让学生理解“健康”的含义，了解心理健康的重要性。掌握一些培养心理健康的手段和方法，确立自我心理保健意识，拥有健康的心理状态。二、活动内容：从学生对健康的理解开始,确定健康的真正含义,即:“健康不仅仅是没有躯体疾病、不体弱，而是一种躯体、心理和社会功能均臻良好的状态。”然后让学生通过具体事例，讨论不同的心理状态对人的成长和成功的影响，并分析同龄人和自身所存在的或最想解决的问题，了解自己的心理状况。引导学生有意识地进行自我心理调节，做自己的心理保健医生。三、活动准备：1、布置课题2、向全班同学征集班会方案，筛选后确定思路进行总体设计。3、以小组为单位，按设计内容分别准备。4、提出以下问题让全体同学思考：（1）你认为什么样的人才是心理健康的？（2）在你的学习和生活中帮助和阻碍你发展和进步的心理有哪些？5、确定活动流程：提出问题—个人发言—自由发言—组内发言—分析总结—制定目标四、活动过程：1、主持人宣布班会开始，并提出问题：什么是健康？健康的标志是什么？2、让同学自由发言。然后结合发言内容总结出健康的真正含义：“健康不仅仅是没有躯体疾病、不体弱，而是一种躯体、心理和社会功能均臻良好的状态。”3、让所有同学写出自己最想解决的问题（不记名），收集起来备用。4、讨论：（1）你认为什么样的人才是心理最健康的？（自由发言）（2）成功的人士要具备什么样的心理状态？（举例）（3）不成功的人士心理如何？（案例说明）（4）举例分析同龄人中优秀者的'心理状况。（5）总结心理健康的几种表现。（6）总结心理健康的几个标准。5、敞开心扉：请几个同学谈一谈成长路上帮助自己或阻碍自己的心理状态。6、归纳同学写的“自己最想解决的问题”，选择有代表性的问题让同学讨论。如：学习与娱乐的关系问题（1）人与人的交往问题—同学与教师，同学与同学，同学与父母1、自我诊断：按照心理健康的标准测定自己的心理状态。2、自我测定：测定自己的适应能力。3、班主任总结发言，强调最好的医生就是自己，要做自己的保健医生。五．课后随笔：21世纪是充满竞争的世纪，敢于冒险，敢于探索，善于竞争，善于合作，富于创造是21世纪对人才规格的基本要求。这些品质无一不与良好的心理素质密切相关。调查表明：“初中有4.5的人有严重的心理健康问题，20.5的人有较明显的心理健康问题。”中学生心理健康问题主要表现为：缺乏耐力、情绪不稳、缺乏自信心、心理承受力低、注意力不集中、学习困难、考试焦虑等。有人用《SCL—90自评量表》进行的心理测试发现：“在心理健康方面存在问题的学生的比率在10以上的项目，八年级有强迫、人际敏感、抑郁、敌对、恐怖、偏执等6项，一个学生的心理状态是否健康、学习与交往问题等方面的认识和处理方式是否正确常常会影响一个学生的学习态度和对前途的看法，关系到学生能否健康成才。本设计力图通过集中－分散－集中的活动模式，将活动的重点放在对健康的全面了解和对心理健康重要性的理解上，使学生重视心理健康，培养和发展健康的心理状态。中学主题班会活动方案2班会目的：针对同学们中存在的一些不良现象，如：同学见相互出口成脏、对家长不够礼貌、对老师不够尊重等行为。开展"做一名有教养的中学生"的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，更好更深入地了解"教养"的内涵，培养自己高尚的道德品质。组织形式：多媒体、讨论、诗朗诵课前准备：要求学生在网络或书本上了解有关教养的资料，收集一些日常学习生活中缺乏教养的事例和有教养的言语行为，并在班会课上讨论。班会过程：一、创设情景，引入主题清华大学电机系4年级学生刘海洋，为了验证“笨狗熊”的说法能否成立，在20xx年1月29日和2月23日，先后两次把掺有火碱、硫酸的饮料，倒在了北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里，造成3只黑熊、1只马来熊和1只棕熊受到不同程度的严重伤害。这名大学生年仅21岁，已通过研究生考试。上述3种动物被《濒危野生动植物种国际贸易公约》列为国际一级保护动物。主持人：头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏教养的事情，这件事不得不引起我们的深思。请大家就刘海洋的`行为展开讨论。对我们中学生来说，什么是有教养的行为？什么是没有教养的行为？学生讨论并发言主持人：教养的内涵：教养是指一般文化和品德的修养。有教养的行为，应该是有爱心，懂礼貌，知道尊重别人，关心别人。做事有分寸，善解人意，心胸宽阔并发自内心，正派真诚，光明磊落等等。如：人见面要打招呼，因为这可以表达关切和尊重；公众场合说话声音要