小学生作文【精华】小学生作文汇编6篇在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学生作文篇1今天晚上，舅妈和表哥来我家玩。舅妈和妈妈在房间里说话，我和表哥在客厅装飞车，装着装着，表哥发现零件不够了，就说：“我买的时候一件都不少，怎么一到你手里丢了呢？我说“我也不知道零件怎么会不见了呢？”表哥说“算了算了，我拿回去装吧。”我希望表哥快点把飞车装好，我们就可以玩了。小学生作文篇2一、引言师：许多同学一听到老师布置的作文题目就开始想我要写什么呢？想好了以后就开始写作文了其实你们都漏了一个步骤——列提纲二、什么是提纲呢？作文提纲又叫作文计划？同学们你们知道什么是计划吗？（延伸）列提纲呢就是制定作文计划。“纲”原指网上的总绳;“提纲”，就是提住网上的总绳。古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱;善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。三、为什么要列提纲呢？小学生写作文，往往对想写的材料不作全面安排，想到哪里就写到哪里，就如俗话所说，“脚踩西瓜皮，溜到哪里是哪里。”小学生这种随想随写，随写随想的情况，就容易造成条理不清，层次混乱，或遗漏了某些主要内容，或者颠倒了材料的次序，或出现节外生枝的情况，或发生详略不当的毛病有的学生甚至有时还刹不了尾，或者写不下去，卡了“壳”。作文前要有提纲，就像盖房屋先要有设计图一样，非常重要。著名作家老舍曾经说过“尽管我们只要写二、三千字，也须先写个提纲，有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章了；先麻烦点，后来可省事。”四、如何列提纲作文提纲一般包含三部分内容：(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。(2)主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的`顺序把材料组织起来。②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。④设计好点题的时机及具体的方式、方法。⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。五、优秀的作文提纲例1、题目：难忘的一件事主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。中心思想：关心同学、急人所急。结构安排：一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。(略)二、周丽同学热心照顾我。(重点段)1.周丽把我扶到她的家。(次详)2.周丽给我洗脚，喷“好得快”。(详)3.我好了一些，周丽又小心地搀我回家。(次详)三、我十分感动，至今记忆犹新。(略点题)例2、题目：邻居家的小狗主要内容：小狗的生活习性和性格中心思想：表达我对小狗的喜爱一、写出你喜欢什么小动物，既可以用简洁的语言开门见山直接介绍，可以用对比的形式来写。（略）二、写出这个小动物的外形特征。（略）三、写一写这个小动物的生活习性。它爱吃什么、爱玩什么、怎么睡觉？请你用生动的语言来描写，注意描写出小动物的动作、表情、并加上自己的想象。（详）四、小动物的性格是什么样的？请你用一句话概括的说一说。然后举出生活中的一两件小事详细地描写。（详）五、写写你对小动物的喜爱之情，要做到和开头首尾照应。（略）小学生作文篇3我生在潮阳，根亦在潮阳。潮阳的水育我成长，潮阳的土哺育我成才。潮阳，是画家笔下勾勒出最美的土地；潮阳，有着诗人吟咏赞颂的风情；潮阳，更是民谣歌手天籁的圣堂．崇德向善、乐善好施是祖祖辈辈流传、流淌在潮阳人血液中难以割舍的`传统美德。我的奶奶是老一辈的潮阳人了，自幼我便从她的身上看到了何为“乐善”？何为“崇德”？奶奶她并不是一个特别信佛的人，每逢庙堂举行一些活动，她都会蒸上一大笼包子，带上我到庙堂门口。我在庙堂那棵榕树下蹦跳着，不一会儿，奶奶那一大笼包子面前便排起了一列长龙。奶奶将包子一个又一个地递出，包子升腾的热气模糊了奶奶的笑脸，也暖和了潮阳人与人之间的情义。也许那些乞丐们没有说过一句谢谢，然而在他人心中却永远记住了这个笑靥如花的老婆婆是一个潮阳人。潮阳不仅是一个美德笼罩下成长的地方，她人文历史之悠久，文化底蕴之深厚更是引人注目。潮阳人的潮汕话与其他地方比起来更正宗些，也更温和些，不僵硬。我的妈妈是一个土生土长的潮阳人，声音小小的，柔柔的，让人听