第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT52页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT52页第PAGE\*MERGEFORMAT52页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT52页第PAGE\*MERGEFORMAT52页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT52页第PAGE\*MERGEFORMAT52页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT52页第PAGE\*MERGEFORMAT52页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT52页第PAGE\*MERGEFORMAT52页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT52页第PAGE\*MERGEFORMAT52页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT52页第PAGE\*MERGEFORMAT52页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT52页第PAGE\*MERGEFORMAT52页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT52页第PAGE\*MERGEFORMAT52页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT52页第PAGE\*MERGEFORMAT52页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT52页2022创业计划创业安排模板集合8篇日子犹如白驹过隙，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，写一份安排，为接下来的工作做打算吧！安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我整理的创业安排8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。创业安排篇1书目一、办园简介二、当前学前教化形势及国家政策三、硬软件配套设施四、课程、班级详细规划五、财务分析六、组织管理七、发展战略八、竞争分析一、办园简介随着我国经济的快速发展以及人们生活水平的提高，学前教化越来越来受到人们的重视，幼儿园发展快速，然而，城乡幼儿教化存在很大差距，在经济、文化相对落后的农村，学前教化存在着诸多问题急需解决。为此，我们安排在乡村创办一所拥有现代教化理念的幼儿园。幼儿园拟建在邯郸永年县乡村的交接路口，面对周边各村适龄儿童，使其接受正规的教化。我们以陈鹤琴的“活教化”为理念，本着自主嬉戏、综合课程、开心教化、创新教化和素养教化的原则、强调嬉戏的作用，重视幼儿实践实力的培育，制定符合幼儿发展特点的教学方案，以达到“健康成长，欢乐学习”的目的。为了使幼儿更健康的成长，我园推出“家园合作”的新形式--“妈妈课堂”,使幼儿家长了解到幼儿发展的规律和特点，给幼儿供应良好的成长空间；充分利用农村的资源，让孩子接触大自然，体验生活；开办亲子班，增加父母与子女间的了解与沟通；加强同其它幼教机构的沟通与合作，引进先进的教学手段；建立自己的网站和论坛，刚好得到各方面的反馈。二、当前学前教化形势及国家政策当前，全球范围内越来越重视教化事业，学前教化是其重要的组成部分。很多发达国家学前教化已达到较高水平，我国学前教化事业也得到肯定发展，虽然我国北京、上海等大城市学前教化水平较高，但就我国整体而言仍远远落后于发达国家。我国目前在这方面的问题主要表现为：城乡差距、东西差距较大；人民群众的教化理念较为落后，增大了国家相关教化政策落实的难度；国家对其财政支持力度较小；我国学前教化科研人员短缺；学前教化工作者缺乏高、精、尖人才。㈠目前，农村学前教化存在的问题主要表现为以下几点：1.学前教化班少，班容量大。目前的农村学前教化较城市仍处于较为落后的水平，虽然，近年来幼儿园数量逐年增加，但学前教化班照旧特别惊慌，且班容量较大，不能照看到每个幼儿的发展，不能满意农村幼儿教化的须要。2.管理小学化现在农村幼儿园主要存在形式是小学附属式。作为附属式的幼儿园，仍采纳小学式管理方法。小学领导对幼教业务不熟识，再加上对幼儿教化不够重视，造成农村幼儿教化发展缓慢。3.农村幼儿老师普遍素养低农村幼儿园老师有的从小学抽调，有的由学校自主聘请，大多未经过专业培训，缺乏专业技能。从小学抽调到幼儿园的一些老师由于缺乏相应的幼儿教化理论和方法，在幼儿园中“保姆式”看管孩子和“小学化”教化的倾向非常明显。学校为降低教化成本，仅雇用一些低学历、低素养的老师，对幼儿老师的培训也是纸上谈兵。农村幼儿老师中具备幼儿老师资格的少之又少，严峻影响了农村幼儿园的办园质量。4.家庭式幼儿园在农村中的家庭式幼儿园，主要采纳“保姆式”管理方式，管理方式不科学，只是简洁的教孩子们相识几个字，数几个数，而不是开发孩子们的智力、提高孩子们的听、说、唱、画、写的基本素养，降低了农村幼儿教化的保教质量。5、留守儿童教化问题日益突出随着农村劳动力的大量剩余，外出务工人员日益增多，留守儿童大多处于无人看管或由老