第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT12页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT12页第PAGE\*MERGEFORMAT12页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT12页第PAGE\*MERGEFORMAT12页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT12页第PAGE\*MERGEFORMAT12页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT12页第PAGE\*MERGEFORMAT12页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT12页第PAGE\*MERGEFORMAT12页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT12页第PAGE\*MERGEFORMAT12页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT12页第PAGE\*MERGEFORMAT12页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT12页第PAGE\*MERGEFORMAT12页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT12页第PAGE\*MERGEFORMAT12页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT12页第PAGE\*MERGEFORMAT12页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT12页2022学期教学计划音乐学期教学安排音乐三篇光阴的快速，一挤眼就过去了，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，请一起努力，写一份安排吧。信任大家又在为写安排犯愁了？下面是我整理的学期教学安排音乐3篇，希望能够帮助到大家。学期教学安排音乐篇1一、学生状况分析：六年级的学生是第一届新教材的实施对象，经过系统的教学，打下了扎实基础，只有一小部分学生乐理学问驾驭的不错，唱歌的状态，音色也很美丽。这些学生对音乐的爱好很浓，但又由于自身的条件缘由或其他缘由，所以歌颂技能有待提高，还有一些学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏爱好，所以状况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连音乐学问、音乐技能、视谱都不会。这些学生对音乐课虽感爱好，但总是不遵守纪律，所以不仅自己学不好，而且影响大家的学习。老师应当依据详细状况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的爱好，对他们要多激励多表现，找寻他们身上的闪光点，培育他们的感情。二、教学目标：1、学问目标：相识了解秧歌、长调、短调、小调、劳动号子以及中国民歌、外国民歌的相关学问2、实力目标：学生通过学习歌曲，会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂简洁的指挥手势。通过观赏，了解多种常见的演奏形式，培育学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知实力，培育他们的音乐想象力和联想实力。相识了解音乐家刘炽、普契尼、迪卡斯和他们的作品。通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿态与方法，培育肯定的齐奏、合奏及伴奏实力。3、情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培育渗透到音色教化中，启迪才智，培育合作意识和乐观向上的生活看法，使学生成为有志向，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。4、质量目标：通过学习能驾驭教材规定的简洁的乐理学问和音乐技能，驾驭简洁的视谱实力，能够完整的有感情地演唱歌曲。三、教材分析：本册教材内容有：歌曲六课，每课还包括“倾听”、“表演”、“编创与活动”等内容，这些内容均有机的联系在一起。音乐教化是基础教化的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培育创新精神和实践实力，提高文化素养与审美实力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不行替代的作用。四、教学进度表：第一课：2课时第一课时：学习演唱《同一首歌》，学习二部合唱。其次课时：复习歌曲，结合倾听《我的祖国》和《大中国》，结合“编创与活动，学习秧歌动作为歌曲伴舞。”其次课：3课时第一课时：学习演唱《银杯》，观赏《漂亮的草原我的家》和《天堂》。其次课时：学习演唱《小黄鹂鸟》，练习二部合唱，观赏《万马奔腾》。第三课时：学习演奏《筷子舞》。第三课：3课时第一课时：学习演唱《拉库卡拉查》，观赏《平原，我的心》。其次课时：学习演唱《红河谷》，练习二部合唱，观赏《扮装舞会》。第三课时：接着学习歌曲《红河谷》。第四课：2课时第一课时：观赏三首不同地区的民歌《茉莉花》及歌剧《图兰朵特》中的《东方升起月亮》其次课时：学唱合唱《茉莉花》第五课：2课时第一课时：观赏《魔法师的弟子》《黄鹂的故事》其次课时：学唱歌曲《洛列莱》第六课：2课时第一课时：学习演唱《军民大生产》，观赏《连连夯》结合演唱歌曲和倾听进行“编创活动”其次课时：学习歌曲《翁嘿呀》，倾听《船工号子》。