用心对待孩子教育随笔用心对待孩子教育随笔无论是身处学校还是步入社会，大家对随笔应该都不陌生吧？随笔可以观景抒情，可以睹物谈看法，可以读书谈感想，可以一事一议。那么，怎样才能写好随笔？以下是小编精心整理的用心对待孩子教育随笔，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。用心对待孩子教育随笔1随着季节的变化，冬天娃娃已经悄悄的来到了我们的身边，在这个多变的季节，由于幼儿年龄小，并受气温、条件、营养、体育锻炼的影响，幼儿容易患上感冒。所以，我们时常提醒孩子们，要多注意早晚温差，适时地增减自己的衣物。一直认为孩子们在园的表现都不错，在家中应该也不会差到哪儿去吧。可不然，今天，就有家长送孩子来园时告诉我们：“老师，我们家宝宝不肯穿衣服，太不听话了，请你帮我把这件厚衣服给她穿上吧。”听到这话，让我很诧异，平时在园很乖的'孩子，怎么在家会是这样的表现呢？于是，接过家长手中的衣服，我决定去寻找原因。我走到孩子身边，俯下身子，和孩子交流起来。“宝贝，你今天穿的衣服真漂亮，老师很喜欢哦，但我觉得这件衣服有点薄，不太适合冬天这个季节穿，老师这里有件棉衣，我觉得它也很漂亮，我们把它换上吧！”孩子虽说有点不愿意，但还是勉强同意了。换上棉衣之后，我趁胜追击：“宝贝，老师发现你穿上这件衣服之后，人都变精神了，变得更漂亮了。”孩子听到这里，开心的笑了，“不是我不穿，是因为这衣服太难脱了，午睡的时候我脱不来。”噢，原来是这样，我顿时明白了，“宝贝，你不会脱可以请老师帮忙的，我很愿意帮助你哦。”“哦，好吧。”孩子同意了。接下来的几天，孩子有不能解决的困难，就会主动的寻求老师的帮助，这让我感到很欣慰。我想：作为幼儿园老师，对于孩子，需要耐心，细心的教导，尊重孩子，这样，孩子才会快乐的成长。用心对待孩子教育随笔2在孩子的世界里，也许没有难么多的情感纠结，高兴了就笑，难过了就哭，生气了就跺脚，他们从不会掩饰自己的内心。但是作为一名幼儿教师我们要能够看懂孩子们的内心话语，要学会用眼神和孩子沟通。当你的孩子明白你之后，你会发觉原来一切都是那么容易，心领神会的感觉真的很棒！幼儿园的孩子的自控能力还没有的到很好的发展，所以总是要老师不停的絮絮叨叨，然而还没有起到多大的`作用。那么，我们为何不换一种方法来尝试一下呢？心领神会的意思是：对方还没有明说，心里已经领会到了其中的意思。就是说你可以给一个眼神来表示你现在的情感。比如说：当一个孩子在玩玩具的时候霸占其他小朋友的，我就投去一个严厉的眼神，孩子看到后立马就把玩具还给对方；当孩子做作业不认真的时候，我投去一个生气的眼神，孩子立刻坐好，专心完成他的作业；当孩子主动帮助他人的时候老师投去肯定的眼神，不用你夸赞，孩子的脸上也洋溢着开心的笑容；当孩子遇到事情胆怯，不敢尝试的时候，你投去一个相信的眼神，孩子瞬时间就觉得勇气十足。诸多的情况下，不用我们苦口婆心的说很多话，只要一个眼神就解决了许多问题。当然，也不是所有的孩子都适合，有的孩子根本不用眼神和你沟通。这时候我们要学会因人而异，学会尊重孩子的差异性。学会用最最适合孩子的方法来教育我们的孩子。我相信，只要我们用心来对待孩子，你会发现其实和孩子们在一起是充满乐趣的事情！用心对待孩子教育随笔3豆豆是班里很调皮的一个孩子，平时没少给我们两个老师惹麻烦,所以他犯错误时总会被批评教育。时间长了,对他批评教育的方式也显得越来越简单，总是不问缘由的让他这样，不许他那样，却很少去考虑到他自己的想法和行为的初衷，直到有一天：我正在给孩子们上一节语言课,对照着挂图讲完故事以后,小朋友们都被故事吸引了,乘这个机会,我正准备提问题,这时豆豆离开位置,急匆匆向前面跑来,眼睛一直定着地上,要去捡什么东西,我以为他上课时不听讲又在玩什么小东西,顿时我很生气，大声说道:“豆豆,你干什么?谁让你离开位置到处跑的,你上课时能不能认真听讲啊?”豆豆突然停下来,站在那不知所措的看着我,而不像平时那样乖乖的回到座位上，看到他不为所动的样子,就像没有意识到自己的“错误”一样,我更怒从中来,干脆停下讲故事,对他进行“批评教育”:“说过多少次了,不要带小东西到幼儿园来玩,不安全,你怎么总是不听话!去，给我回到座位上！”从来是“有泪不轻弹”的豆豆被我这么一说,眼睛居然红了起来,但他还是执拗地蹲下去,捡了一个小东西放在前面的桌子上,然后低着头回到了位置上。我回头一看,原来是固定挂图用的吸铁石不知啥时掉到地上了，而豆豆正好看见了，所以才……刹那间，我的心灵受到难以言语的触动,我错怪了豆豆,他想帮助我的心情被我的粗暴批评深深地伤害了，我立刻向他道歉：“豆豆，孙老师不是故意的，不知道你是帮老师捡吸铁石才下位置的，谢谢你！你能原谅老师吗？”豆豆听了我的话似懂非懂地点点头，在接下来的活动中，豆豆始终安分的坐着，用茫然的眼神看着黑板。虽然这件事