小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.用磁化的小磁针靠近指南针，结果如图所示，说明针尖一端是（）。A.S极B.北极C.N极2.下列物体中都是铁制品的是（）A.铁钉、回形针、弹簧B.橡皮、电饭锅、螺丝C.木头、纸片塑料尺3.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（）。A.B.C.4.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）。A.A点和E点吸引的回形针数量最多B.C点吸引的回形针数量最少C.B点吸引的回形针比A点多5.下列运用磁铁同极相斥原理的是（）。A.冰箱的门B.门吸C.蝴蝶飞游戏6.指南针是利用磁铁什么性质制成的？（）A.磁铁能指示南北方向的特点B.隔空吸物的特点C.吸铁的特点二.填空题(共6题，共24分)1.磁铁能吸引物体的性质叫（）。2.指南针由两部分构成，分别是（）和（）。3.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。（）（）4.磁带中磁铁的作用是（）。5.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（）极，用字母（）表示；指北的一方叫（）极，用字母（）表示。6.条形磁铁的磁力分布是（）弱，（）强。三.判断题(共6题，共12分)1.磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。（）2.磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。（）3.磁铁都有两个磁极，N极和北极。（）4.普通的钢针经过磁铁摩擦就可以具有磁性。（）5.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。（）6.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。（）四.连线题(共1题，共4分)1.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。五.简答题(共5题，共26分)1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。2.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？3.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？4.简单说一说指南针的使用方法。5.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？六.综合题(共5题，共35分)1.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。我的发现：相同磁极间相互（），不同磁极间相互（）。2.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。3.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？4.子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。1.如图所示的步骤叫做（）。A.消磁B.磁化C.加磁2.制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（）。A.来回反复摩擦B.沿一个方向反复摩擦C.先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次3.制作磁针时，用磁铁的（）在钢针上反复摩擦。A.一个磁极B.两个磁极C.中间部位4.如图是子枫在（）。A.固定钢针B.测试钢针的磁性如图是子枫在用真正的指南针（）。A.确定方向B.测量方向5.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！1.观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。A.2B.4C.82．指南针刻度盘上的南方用字母（）表示A.NB.SC.W3．正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。A.东B.南C.北4.如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。A.会B.不会C.不一定参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.C5.C6.A二.填空题1.磁性2.磁针；刻度盘3.北极；南极4.记录信息5.南；S；北；N6.中间；两端三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.用指南针在野外辨别方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。2.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。3.可以利用磁铁找针。4.1、把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。3、转动指南针，使刻度盘上的南（S）北（N）方向与磁针指的方向一致。这样，刻度盘上的方向就是实际的方向了。5.不一定，另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用，会影响它指示南北方向。六.综合题1.吸引，排斥，吸引，排斥；吸引；排斥2.吸引；吸引；排斥；同极相斥，异极相吸。3.相互排斥；相互吸引4.BBABA5.CBBA