小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列物体能被磁铁吸引的是（）。A.铁钉B.铅笔2.将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来，针尖指示的方向是（）方。A.南B.北C.东3.磁铁能吸引下面的（）A.回形针B.玻璃杯C.铝锅4.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（）。A.B.C.5.磁铁的磁极有（）个，指南的叫南极，用字母（）表示；指北的磁极叫北极，用字母（）表示。A.1SNB.1NSC.2SN6.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（）。A.金片铝片B.铁片镍片C.铝片钴片D.铜片铝片二.填空题(共6题，共28分)1.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（）和（），相应的字母表示分别是（）和（）。2.2000多年前，人们把（）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（），人们称它为（），这就是世界上最早的指南针了。3.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（）。4.人们用字母（）表示磁铁的南极，用字母（）表示磁铁的北极。5.下面的（）能被磁铁吸引。①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块6.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（）。三.判断题(共6题，共14分)1.磁铁每次指示的方向都是不同的。（）2.磁铁各个部分的磁性强弱相同。（）3.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。（）4.将安装好的磁针3次轻轻放入水盘中间，使磁针慢慢转动，我们发现静止后磁针针尖和针尾的指向每次都不一样。（）5.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。（）6.磁铁的形状是多种多样的。（）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。五.简答题(共5题，共31分)1.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？2.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。3.磁铁宝宝相遇记有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。“妈妈，他推我，呜呜……”。磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。解释文中划“（）”的句子的发生现象。（）4.简单说一说指南针的使用方法。5.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?六.综合题(共5题，共31分)1.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）2.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。①把磁针固定在吹塑纸上。②把磁针磁化。③用指南针确定方向。④标出南北极。⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。正确顺序：（）3.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。实验过程:①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?4.将序号填在相应的区域中。可以被磁铁吸引：（）不可以被磁铁吸引：（）5.小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请你仔细观察图片，回答相关问题。使用这个指南针时，应该将挂扣（）。A.平着放B.立着放C.倾斜放这种挂扣的材质不可能是（）。A.铜B.塑料C.铁小明在指南针的方位盘上发现了N，这个方向是（）。A.东B.北C.南参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.C5.C6.B二.填空题1.南极；北极；S；N2.天然磁石；勺柄总是指向南方；司南3.同极相斥，异极相吸4.S；N5.③④⑤6.同一；磁性三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答