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三河市2010-2011学年度第一学期期末八年级语文参考答案.doc 立即下载
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三河市2010~2011学年度第一学期期考试题八年级语文参考答案及评分标准一、选择题(每题2分,共12分)1.B2A3.B4.B5.D6B二、填空题(共11分)7.(2分)①列数据②作比较③打比方④作诠释8、(4分,每空0.5分)(1)庭下如积水空明(2)波撼岳阳城(3)柳暗花明又一村(4)感时花溅泪(5)会当凌绝顶,一览众山小(6)夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来(有错别字、添漏字,相关空不得分)9、(2分)白沙堤上,喜看春燕啄春泥10、(3分)(1)骆驼祥子(1分)(2)“他”是老舍笔下的人物,一个叫祥子的人力车夫。祥子来自农村,他老实,健壮,坚忍,如同骆驼一般。他最大的梦想是拥有一辆自己的车,但他的希望一次又—次破灭,最后他失去了生活的信心,变成自暴自弃的行尸走肉。(2分,意思对即可)阅读(一)(14分)11、(1)(4分)交通:交错相通。(2)不要说,更不必说。(3)指职业,职守。(4)兴起。12、(4分)(1)老人和孩子们,都安闲快乐,显得心满意足。(2)选拔推举品德高尚、有才能的人(让他们为社会效力),讲求诚信,培养和睦的气氛。13、(4分)描写;议论。《桃花源记》中的“黄发垂髫,并怡然自乐”,反映在大同社会中就是“老有所终,壮有所用”。桃花源记中的人热情好客,反映在大同社会中就是“不独亲其亲”,“讲信修睦”。14、(2分)例如:洪秀全,康有为,谭嗣同,孙中山等。阅读二(11分)15.(2分)介绍物候现象来临因素16.(3分,第一问1分,第二问2分)逻辑顺序(由主到次,由大到小,从空间到时间)这样安排使文章条理清晰17.(2分)作比较,列数字18.(2分)近海地区的气温一般人笼统地认为比内地温和,事实上近海地区春天比内陆反而寒冷,这是读者比较陌生的现象,所以举两例。只举一例,读者可能会一位有偶然性。19.(2分)①句反映了物候与纬度有关系②句反映了物候与地势高下有关系阅读三(12分)20.不能(1分)。“差不多”一词说明了那些浮游生物吸收海洋中的碳接近三分之二(或不到三分之二),体现了说明文语言的准确性。如果删去,就说明达到了三分之二,与实际情况不符(2分,从正面或反面作答均可)。21.(1)不仅坚如磐石,而且还具有自我修复功能(1分);(2)利用喷气原理飞行(1分)。22.(1)总——分——总(2分);23.(3分)打比方,生动形象地说明了原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制,轻而易举地将收集到的阳光转化为养分。24.大自然是神奇高明的(1分),值得人类研究、学习和敬畏(1分,答对一点即可),我们要努力揭示大自然的奥妙,使其更好地为人类服务(1分)。阅读四(16分)25.(4分)结构上总领全文,内容上点明题意(表明父亲的“眼神”对“我”影响之大)线索:父亲的眼神26、(2分)写“我”痛下决心,发愤求学的心理27、(3分)有耕耘就有收获,没有付出就没有回报。28.(3分)害怕自己没有理想,放弃追求,对学习,工作等还不够尽力;怕愧对父亲。29.(4分)此题答案开放。可以写因承受不了田间劳作所带来的肉体上的折磨,无法承受回校求学而高考无望的精神折磨,愧对亲人的愧疚心理,想要赌气争气又不能的无奈,要求上进、努力的决心等交织在一起的复杂心理。写作(40分)30.作文评分标准内容20分一等(20—16)二等(15—11)三等(10—6)四等(5—0)切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明或立意不当没有什么内容感情虚假表达20分一等(20—16)二等(15—11)三等(10—6)四等(5—0)符合文体要求结构严谨语言流畅错别字少于5个符合文体要求结构完整语言通顺错别字较少基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺错别字不多不符合文体要求结构混乱语言不通顺,语病多错别字较多书写(5分)书写评分标准5分书写正确、工整、匀称、美观,卷面整洁。4分书写正确、工整,卷面较整洁。3分书写正确,字迹清楚,卷面虽有少量涂改,但对整卷影响不大。2分书写不工整,字体较难辨认,卷面不整洁。1分书写潦草,字体难以辨认;或书写量少(不写作文)。
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