专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试必刷200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！福建省南安市2024年《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试必刷200题真题含答案【巩固】第I部分单选题（100题）1.案例六：A:小到被放松代替B:大到拮抗紧张C:小到不被觉察到D:大到最大程度答案：A2.求助者一般资料：敏儿，23岁，女性，公司职员。求助者主诉：半个月以前在办公室里晕倒过几次，担心会经常晕倒，所以就请假一直呆在家里。去过医院检查没有任何躯体疾病，父母担心女儿会有心理问题，就带来做心理咨询。求助者家庭背景：求助者父母都是农民，家境不是很好。家中就敏儿一个孩子，父母都很宠爱她。父母都比较关心女儿的学习，希望女儿能够考上大学，摆脱农村的生活，出人头地。对于生活上的小事情，父母每一件都要过问，遇到困难父亲首当其冲，不让女儿受到一点委屈。平时怕女儿出去吃亏，很少让女儿和朋友们一起玩，出去的时候都要陪同着。敏儿的性格内向，遇到事情不果断，不自信，没有个性。虽然学习很努力，但是成绩一直很平常。求助者现病史：半个月前公司要进行转正考试。因为对自己的职业生涯很重要，敏儿感到压力很大，考前的几天，每天都学习到很晚，睡眠严重不足。白天上班的时候觉得身体很虚，伴有头晕。考试前一天在办公室的时候，突然觉得头晕、恶心、眼花，竟然晕倒了。公司里的同事们都来帮忙，敏儿只是觉得浑身无力，其他无大碍。公司里的同事李林住在敏儿家附近，就送敏儿回家。父母得知敏儿在办公室晕倒以后，很担心女儿，就买了好多的补品给女儿进补，并让她请假在家休息，转正考试下一次再考。敏儿在家休养期间，李林来看望过她，李林来的时候，女儿和他谈得很高兴，完全没有生病的样子。母亲觉得女儿的病好了，于是就让女儿继续上班，但是女儿走进办公室又开始头晕、恶心。结果又回家休假了。某天晚上李林打电话问敏儿的病情，敏儿在接电话的时候又精神了。父母无奈就带着女儿来看心理医生。求助者与咨询师会谈摘要：求助者由母亲伴陪进入诊室。求助者个子中等，长相一般。不喜欢主动说话，但对转正考试的看法很肯定，认为该考试很重要。对男同事的事情，求助者很是害羞，在咨询师的鼓励下，她说李林挺帅的，对公司的女同事都很关心，大家都挺喜欢他的。求助者也很喜欢李林，但认为自己长相一般，李林那么优秀，家境也不错，况且又有那么多的喜欢者，求助者认为李林不会喜欢自己。第一次晕倒是因为看到李林对别的女孩子很亲热，自己感觉受到打击了，于是晕倒了。按照ABC理论，该求助者心理问题的直接原因是（）。A:人际关系不和B:工作压力大C:家庭不美满D:挫折和遭遇答案：D3.24项版本HAMD临床症状严重的划界值是()。(2011-05)A:24分B:20分C:17分D:35分答案：D4.案例三一般资料：张某，女性，17岁，高三学生，住校。A:多疑敏感B:情感发泄C:错觉D:幻觉答案：D5.求助者：男性，25岁，未婚，饭店服务员。A:端正恋爱观念?B:分析、解决冲突C:选择哪个女友D:如何应对女友答案：B6.案例四：A:4～5分B:2～3分C:1～2分D:3～4分答案：C7.案例九：A:小到不能被觉察到B:大到最大程度C:大到拮抗紧张D:小到能被放松代替答案：D8.一般资料：求助者，女，46岁，职员。A:解决儿子上学问题B:咨询师的观察C:求助者的体验D:心理测验前后对比答案：A9.案例六：A:自我管理技术B:产婆术式辩论C:语义分析D:认知重组答案：B10.案例一(5)：A:面质B:释义C:指导D:解释答案：B11.一般资料：求助者，女性,32岁，公司职员，大学本科A:错误理解B:缩小其作用C:正确理解D:夸大其作用答案：D12.梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是（）。A:教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知B:要求求助者评价他们的焦虑水平C:通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境D:帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法答案：C13.案例三：A:拒绝请求，告之能力有限B:接受请求，说服父母C:拒绝请求，告之咨询原则D:接受请求，说服女友答案：C14.案例一（49）：A:听懂了求助者所讲的话B:知道了求助者困惑的原因C:理解了求助者的内心和体验D:察觉到了求助者的巨大变化答案：C15.案例五：A:阻抗B:困惑C:情绪D:思考答案：D16.以下是某求助者与咨询师的谈话，请据此回答问题：心理咨询师：你最近有什么烦心的事情吗?想和我交流一下吗?我是一个职业的心理咨询师，我会为