益智游戏教案作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的益智游戏教案，仅供参考，大家一起来看看吧。益智游戏教案1活动目的与要求：1、引导幼儿了解小动物们喜欢吃的食物。2、启发幼儿说出并用线把小动物与它们喜欢吃的食物连起来。3、教育小朋友要爱护小动物。活动准备：小猫、小狗等动物毛绒玩具各一、动物喜欢吃的食物小卡片若干、与幼儿人数相等的连线书本。活动过程：一、以游戏形式，引出活动内容。导语：“小朋友今天我见到了一只小猫，他想请你们帮忙，它邀请几个好朋友去旅游，你们看都有谁呀？”1、逐一出示小动物，启发幼儿说出它们的名字。2、鼓励幼儿相互交流。二、组织幼儿游戏：《它们喜欢什么》1、教师提问：“你们知道小动物们喜欢吃什么吗？”2、鼓励幼儿说出小动物喜欢吃的食物。3、出示毛绒小动物及动物食物卡片，启发幼儿按规律进行配对。4、组织幼儿讨论：你是按照什么配对的。5、每人一本画册，引导幼儿观察，并鼓励幼儿用线把小动物爱吃的.食物连起来。6、教师巡回指导，及时纠正连线有误的幼儿。三、小结：1、表扬大胆参与活动的幼儿。2、教育幼儿爱护小动物。益智游戏教案2玩法一1．放录音一，请幼儿说说听到了什么。2．放录音二，请幼儿注意听，分辨出各种动物不同的叫声。3．教师问：“仔细听，这是什么在叫?”幼儿答：“汪汪汪，这是小狗在叫”等等，逐一说出并做相应的动物的动作。玩法二在两个空八宝粥罐中装入一粒或数粒蚕豆，组成一对音响筒，以此类推，还可组成若干对“雨花石”、“回形针”、“塑料块”、“木珠”、“弹子”、“玉米粒”等音响筒。1．幼儿先后摇动一对音响筒，分辨装有不同数量物品的筒中发出的声音。2．猜猜看哪个筒中装的是一粒，哪个筒中装的.是许多粒。第一次玩时，教师要打开筒盖让幼儿验证。玩法三1．幼儿先后摇动音响筒，分辨不同物品在筒中发出的声菩。2．猜猜看，哪个筒中装的是弹子，哪个筒中装的是塑料块等1．录音一：本班小朋友问早、唱歌、教师说话、电话铃．汽车喇叭和自行车铃声等多种声音。2．录音二：小鸡、猫、狗等多种动物叫声的录音。3．装有一颗或许多颗小物品的空八宝粥罐若干对。1．每一对音响筒贴上相同的标记。2．此游戏中，幼儿不可打开筒盖。3．可在晨间桌面游戏中自由玩耍。(在幼儿自己掌握玩法后)益智游戏教案3材料：各种带数字的物品的卡片，服装的标签鞋码等卡片，儿童响声玩具，小星星。玩法与建议：1.引导幼儿根据所提供的物品的`卡片迅速找出相应的数字，发展幼儿思维的敏捷性。2.鼓励幼儿合作玩游戏，一个幼儿出示物品卡片，另一个幼儿快速找出相应的价格标签或者数量卡片。3为増加游戏的趣味性，也可以3人或者多人玩游戏，中间放一个有响声的小玩具作为抢答器，一个幼儿举牌，其他幼儿抢答，谁先按响小玩具谁答题，答对得1颗小星星，谁得的星星多谁获胜。益智游戏教案4【活动目标】1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。3、培养初步的规则意识。【活动准备】1、哨子一个，小红旗两个。2、音乐《向前冲》。【活动过程】1、幼儿随音乐入场，做热身运动。2、练习弯腰半蹲走。3、教师首先说明游戏的.规则和过程，并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的情景，其他幼儿认真看。4、游戏分组。将全班幼儿分成两个小组，每个小组的一半幼儿站成两排，按顺序每两个幼儿手抓手，举过头顶，身子稍微向前倾斜，两队之间便有了一个长长的洞，这就是隧道的模拟，另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去，看看哪个小组最先完成，就发给他们一个小红旗。5、开始游戏。幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，当隧道的小朋友努力的支撑着，并嘴里一起喊着加油!!!6、一轮完成后，幼儿换角色进行游戏。益智游戏教案5一、材料提供电灯（最好是应急灯）、皮球、乒乓球。二、活动层次第一层次：观察月亮，能发现月亮每天都在发生变化，有时是圆的，像一只盘子；有时弯弯的。像一只小船。第二层次：将观察到的月亮的.形状描绘出来，制作月亮变化的观察记录本。第三层次：通过实验了解月全食现象。用应急灯当太阳，小皮球当地球，乒乓球当月亮，将三者固定摆放成一条直线。益智游戏教案6材料：图钉和纸盒制作的钉板若干，各色橡皮筋若干，画有不同图形、图案的提示卡若干。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。培养幼儿与同伴之间的相互配合。玩法与建议：1.鼓励幼儿用橡皮筋创造性地在钉板上创作图形画，感受创意皮筋画的`乐趣。2.指导幼儿按提示卡所示，在钉板相应位置按上图钉，用橡皮筋拉出图形或图画。提示卡应由易到难，先形状，后图画。鼓励能力强的幼儿自己构思，创造性地构图，可以自制提示卡与同伴分享。3.发现幼儿拉橡皮筋的技能掌握得