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2019届江苏版高考政治二轮复习第1部分专题突破专题九中华文化与文化强国第一课时核心考点突破讲义.ppt 立即下载
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2019届江苏版高考政治二轮复习第1部分专题突破专题九中华文化与文化强国第一课时核心考点突破讲义.ppt

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主干构建[考情分析]从命题内容上看,考查的重点有:中华文化的基本特征和包容性、中华民族精神的内涵与作用、建设社会主义文化强国、文化自信、社会主义核心价值观、加强思想道德建设。从考查形式上看,既有选择题,也有主观题,且主观题有加大考查力度的趋势。核心考点一中华文化与民族精神核心考点一中华文化与民族精神1.(2017·江苏卷,19)早在春秋战国时期,扁鹊提出了“望、闻、问、切”的诊疗方法,奠定了中医临床诊断和治疗的基础。此后,中医药在不断汲取世界文明成果、丰富发展自己的同时,也逐步传播到世界各地。目前,世界卫生组织成员中已有103个认可使用针灸。这充分说明A.中华文化兼收并蓄、源远流长B.文化交流以我为主、为我所用C.文化多样性是人类进步的动力D.中医药是中华文明的集中体现解析注意材料中的关键词“春秋战国时期”“不断汲取世界文明成果”,可见A符合题意;B、C虽然表述正确,但均与题意不符;中华文明博大精深,不能认为集中体现在中医药上,D项错误。2.(2015·江苏卷,21)旗袍,源自满族旗人的长袍,后融合了旗袍马甲和文明新装的特点,并结合了西式裙装的配伍形式,被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。材料表明①各民族文化既有个性也有共性②中华文化具有包容性的特征③民族服饰是民族文化的集中表达④不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同A.①②B.①④C.②③D.③④解析旗袍结合了西式裙装的配伍形式,可见外来文化可以为我所用,凸显了文化是民族的也是世界的,故①正确。旗袍融入了本民族文化,也融入了外来文化,可见中华文化的包容性,故②正确。传统节日是民族文化的集中表达,排除③。当今世界文化呈现多样性,文化的借鉴吸收,但并不趋同,排除④。1.中华文化(1)中华文化的基本特征(2)中华文化的力量怎样增强2.中华民族精神(1)伟大的民族精神奋斗精神团结精神梦想精神(2)为什么弘扬和培育中华民族精神必要性(3)怎么样弘扬和培育中华民族精神①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用。②必须继承和发扬中华民族的优良传统。③必须正确对待外来思想文化。④立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,发挥人民群众的主体作用。民族精神与前后知识点的内在联系(1)民族精神与人。弘扬民族精神能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。(2)民族精神与综合国力。弘扬民族精神是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。(3)民族精神与优秀传统文化。中华民族精神,是中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化的结晶。弘扬民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统,要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统和党的优良传统。(4)民族精神与文化发展创新。民族精神具有时代性、先进性特征,民族精神是在不同的历史时期、特定的历史条件下形成的,是与时俱进的体现。根据时代的进步、世界的发展和社会的要求,要不断丰富和发展民族精神。(5)民族精神与中华文化。中华民族精神是中华文化的精髓,是中华民族之魂。中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。(6)民族精神与文化建设。加强文化建设包含弘扬和培育民族精神。弘扬和培育民族精神,是加强文化建设的要求,可以反过来推进文化建设的发展。(7)民族精神与社会主义核心价值体系建设。弘扬和培育民族精神有利于推动社会主义核心价值体系建设,发挥社会主义文化的导向和示范作用。关于中华文化,2019年高考可能结合我国传统文化的魅力、呈现地方或民族特色的文化现象,考查中华文化的基本特征。关于民族精神,可能结合国家公祭日、红船精神等,考查民族精神的基本内涵、地位作用及怎样弘扬和培育民族精神。考向一中华文化的基本特征[预测题型:选择题]1.春节期间举办庙会在中国城乡盛行,如北京的地坛和广场庙会,上海的城隍庙庙会,天津的古文化街庙会、广济寺庙会,山东泰山的东岳庙庙会等。其中既有集市贸易,也有传统民俗文化展演。各地庙会的举办①显示了中华文化的博大精深②体现了民族精神的时代性特征③有利于传承中华优秀传统文化④说明中华文化具有多民族色彩A.①②B.①③C.②④D.③④考向二弘扬和培育中华民族精神[预测题型:选择题或主观题]2.习近平在第十三届全国人民代表大会第一次会议上指出,中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。这是我们的骄傲。习近平点赞这四种“伟大精神”是基于①它们是中华民族综合素质的集中表现②文化是对经济、政治的反映③推动中华民族走向繁荣、强大的要求④优秀文化决定社会发展水平A.②③B.①③C.②④D.①④核心考点二文化生活现状与坚持中国特色社会主义文化发展道路1.
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