学会感恩，拥抱生活郭亚美2012.5.4班会目的：让学生明白生命不是你一个人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命，珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。准备工作：1.组织学生到城隍庙观看石刻——古代二十四孝图，回来后写出自己的感受认识（联系生活实际）2.利用星期天放假时间，和父母进行一次“交换空间”活动，感受父母一天的生活，并写出简短的感悟。3.每人准备一个自己亲身经历的“成长故事”。班会具体安排：1.诗歌朗诵《拥有一颗感恩的心》引入班会主题，内容重点：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑、委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。感谢这人世界上所有值得我们感激的人。拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。2.学生代表发言，谈自己参加“交换空间”的真实感受，让学生们用亲身的经历，体会认识到父母为子女付出的无怨无悔。从而能体谅父母，同时，也可以让父母与子女能更好地沟通交流。3.学生以小组为单位，交流观看“二十四孝图”后的感受。继承和发扬中国古代传统的孝德文化；讨论后，选择最有感触的“二十四孝”故事之一和大家一块分享。4.学生代表配乐朗诵史铁生《我与地坛》中的第二部分“怀想母亲的点滴”，体会史铁生对母亲的怀念与愧疚。5.学生代表与大家分享自己成长故事，剖析自己成长中所表现的“无知”，以及从“无知”走向“成熟”的感慨，感谢自己成长中帮助过的所有人。（班主任可做表率，先与同学们分享自己的经历。）6.播放彭成的“感恩教育”视频。让学生联系实际明确自己的态度，用实际行动去回报父母，回报社会。7.全班同学用心齐唱《感恩的心》结束班会。班会后续工作：△把每个学生就这次班会活动主题所写的材料，装订成册，让学生传阅；△平时上课或者是课下都要多和学生沟通交流，在学习生活中点点滴滴地渗透情感教育。让学生树立正确的人生观、价值观，用最大的最真诚的热情去拥抱生活。