2024教育系统校级年轻后备干部备考题库（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是下面哪种理论的观点对人们的教育方式影响的结果？（）A.平行论B.环境决定论C.遗传决定论D.辐合论2.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的()。A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》3.校长由()依法聘任。A.县级人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府D.市级人民政府教育行政部门4.基尼系数是反映一个国家地区分配均匀程度的重要指标，以下情况所对应的收入最不平均的是（）A.基尼系数为0.15B.基尼系数为0.45C.基尼系数为0.3D.基尼系数为0.255.学生掌握知识的过程有三个环节，即()。A.知识的理解、知识的巩固、知识的应用B.认知、情感、意志C.预习、复习、练习6.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫7.心理学的主要研究对象是（）。A.心理现象及其规律B.心理特点C.情感D.认知8.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教师威信B.教育信念C.责任感D.教学效能感9.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）。A.不平衡性B.阶段性C.顺序性D.个别差异性10.“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性11.在头脑风暴中不需要的小组成员角色是（）。A.挑刺者B.小组成员C.领导者D.记录者12.从教育行政部门的工作角度，分析评价活动的过程和基本环节有（）。A.准备、实施、后续三阶段B.准备、检查、总结三阶段C.计划、实施、总结三阶段13.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的（）。A.同化学习迁移说B.认知结构迁移说C.经验类化迁移说D.形式训练迁移说14.学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门()所收费用。A.责令退还B.双倍退还C.没收D.追缴15.实施义务教育，不收（）。A.学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费16.学校管理的目标和尺度是()。A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响17.根据《义务教育法》规定，国家实行义务教育制度。（）A.九年B.十年C.十一年D.十二年18.很多留学生刚来中国学习汉语时，会把“银行”错认成“很行”，这其中体现的心理学现象是（）。A.记忆术策略B.条件反射C.刺激的泛化D.刺激的分化19.认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获取成分的心理学家是（）。A.提出多元智力理论的加德纳B.提出智力群因素论的瑟斯顿C.提出三元智力理论的斯腾伯格D.提出PASS模型的达斯20.社会分配机制主要有初次分配,再分配,第三次分配三个层次。下列选项中，属于第三次分配的是（）。A.社会保险B.税收C.市场机制D.社会救助21.下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素？（）A.教师对学生的期望B.教师的领导方式C.教师的情绪状态D.教师的教学水平22.以下不属于教师教学能力的是（）。A.自我反省能力B.教学监控能力C.教学操作能力D.教学认知能力23.人的心理活动能在时间上连续，主要是由于（）。A.联想的作用B.记忆的作用C.想象的作用D.思维的作用24.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。A.知识B.综合目标C.评价目标D.应用25.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.拜金主义B.自由主义C.实用主义D.享乐主义二、多选题(12题)26.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.知识更新与建构B.情感策略管理C.同伴互助合作D.行为规范的修炼27.教师可以采用的行政救济途径主要有()A.行政复议B.民事诉讼C.仲裁D.教师申诉28.沟通对于学校管理来说，有如下功能()A.作出判断评价B.信息传递C.控制D.激励E.情感交流29.下面有关教育的论述，正确的是（）A.教育就是学校教育B.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求C.教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动D.教育是一项有目的、