小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（）。A.南极B.北极C.东极2.用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是（）A.在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动B.磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快C.当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢3.下列物体中，（）没有用到磁铁。A.B.C.4.很多磁铁都是根据它们的（）命名的。A.颜色B.形状C.轻重5.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则E是（）。A.N极B.S极C.无法判断6.指南针是利用磁铁什么性质制成的？（）A.磁铁能指示南北方向的特点B.隔空吸物的特点C.吸铁的特点二.填空题(共6题，共26分)1.写出三种生活中含有磁铁的物品：（）、（）、（）。2.2000多年前，人们把（）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（），人们称它为（），这就是世界上最早的指南针了。3.磁带中磁铁的作用是（）。4.写出两种能被磁铁吸引的物体：（）、（）。5.磁铁有不同的外形，常见的有（）、（）、和（）。6.天然磁铁又叫（）。三.判断题(共6题，共12分)1.使用指南针时，要水平放置。（）2.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。（）3.耳机中使用的是条形磁铁。（）4.磁铁只能够吸引铁质的东西，其他的都不能吸引。（）5.我们做任何找规律的实验，只做一次就够了。（）6.磁铁都有两个磁极，S极和南极。（）四.连线题(共1题，共4分)1.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。五.简答题(共5题，共25分)1.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？2.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。3.怎样检测物品中是否有磁铁？4.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？5.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？六.综合题(共5题，共28分)1.观察图片中的指南针，回答问题。（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（）。（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（）所表示的刻度对齐。2.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。3.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1.磁悬浮列车是利用（）实现悬浮的。A.磁极间的相互作用B.空气浮力C.空气阻力2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（）相同。图1图2A.图1B.图2C.图1和图2都不3.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（）。A.B.C.4.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？5.在图中标出东、南、西三个方向。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.A6.A二.填空题1.冰箱门；磁力扣；门吸2.天然磁石；勺柄总是指向南方；司南3.记录信息4.回形针；一元硬币5.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁6.磁石三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁针；（3）安装磁针；（4）校验磁针；（5）标注磁极。2.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。3.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。4.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。5.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。六.综合题1.（1）北；（2）N2.如下：3.A；B；A4.相互排斥；相互吸引5.东西南