大班教案大班教案精华(15篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大班教案1活动目标：１、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。２、鼓励幼儿讲述自己的生日愿望，并能用绘画的形式表现出来。活动准备１、环境布置：许愿树。２、课前让幼儿了解自己的生日。3、白纸、黑线笔、蜡笔人手一份。活动过程：１、出示贺卡，引出课题。（1）小朋友，你们猜猜看，这是张什么贺卡？（2）这里面还藏了一首好听的音乐呢！（听音乐）（3）这首歌曲的名字叫什么？那这张贺卡就是——？（生日卡）（4）我们一般在什么时候送这个生日卡呢？２、幼儿讲述过生日的情景。（1）你知道自己的生日吗？你是什么时候过生日的？（2）你和谁一起过生日？在哪里过的？是怎样过的？心情怎么样？（请幼儿和旁边的小朋友说说）（3）幼儿讲述。３、幼儿讲述生日愿望。那你们过生日的时候有没有许过什么愿望呢？请和你旁边的小朋友说说（教师引导幼儿大胆讲述自己的生日愿望）。４、幼儿许愿。（1）你想实现你的生日愿望吗？老师这儿有一棵许愿树，让我们到许愿树旁来许个愿吧！（2）刚才你许了什么愿呢？能告诉我们吗？（幼儿自由讲述自己的心愿）５、画生日愿望。（1）我们把这些愿望画下来，然后贴在许愿树上，让所有知道的`人都来祝愿你们早日实现这个愿望，好吗？（2）幼儿画生日愿望。（教师指导幼儿）（3）请先画好的小朋友与身边的好朋友交流一下自己的生日愿望。（4）请小朋友讲讲自己画的是什么生日愿望？（教师把幼儿的画贴在许愿树上）（5）想看看沈老师的生日愿望吗？（出示我的愿望卡）我画了一颗心，衷心地祝愿小朋友都能实现自己的生日愿望。６、过集体生日，体验集体生日的快乐。（1）你们知道吗？这个11月份我们班就有小朋友要过生日了，他是谁呢？请这位小朋友站起来，今天我们一起先来祝xx小朋友生日快乐，好吗？（2）老师把贺卡送给XX小朋友，祝他生日快乐。（3）师生一起唱生日快乐歌。（4）结束。大班教案2活动目标：1、了解友情卡的意义，并知道友情卡中要具有哪些重要信息。2、毕业之际，通过制作、互赠友情卡，提升幼儿与周围人之间的情感，懂得珍惜友情。3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。活动准备：1、物质准备：彩纸30张、签字笔、彩笔、铅笔、友情卡介绍的ppt课件、幼儿互赠友情卡视频、歌曲《老师再见了》、背景音乐《虫儿飞》、教师记录纸、胶泥。2、经验准备：知道自己将要上学了，能够说出自己的感受。能准确知道自己家中的电话、住址，并能书写这些内容。重点、难点：能在友情卡中表现出有实用意义的信息，并用同伴能理解的方式表现出来。活动过程：1、导人、谈话。听歌曲《老师再见了》进教室，自然地围坐在老师身边。教师：每当王老师听到这首歌，心里就会有一种很酸楚的感觉，就会想到我们小朋友即将成为小学生了，你们的心情是怎样的?幼儿：不舍得离开小朋友；不舍得离开幼儿园；感觉很难过……教师：就要离开幼儿园，进人到不同的小学了，就要和老师、小朋友分开，见面的机会也变得很少，你们有什么好方法让我们大三班的小朋友都能够保持联系，不互相忘记吗?幼儿：我们可以打电话；可以写信；可以去小朋友家中做客……2、看视频，了解哥哥姐姐毕业留念的方法。教师：在以前大班哥哥姐姐毕业时，他们都会有一个好方法，请你们看一段录像，找一找他们的好方法。请幼儿观看上一届幼儿毕业前互赠友情卡的情节。教师：哥哥姐姐在做什么?哥哥姐姐在相互赠送什么?这个卡片有什么用?教师：哥哥姐姐在互相赠送什么?幼儿：礼物、照片、小相框、名字……教师：这些东西有什么作用?幼儿：看到礼物就像看到小朋友；哥哥姐姐分开后见到礼物就不会互相忘记……教师：哥哥姐姐相互赠送的卡片有一个好听的名字叫"友情卡"，他们会通过这张小小的卡片在上学后也保持联系。3、第一次制作友情卡。教师观察、指导幼儿制作，展示幼儿的友情卡。重点讨论：在小朋友制作的友情卡上出现了什么问题，怎么解决?交流幼儿制作的友情卡：第一张卡教师：卡片上有小朋友的名字，如果老师想给你打电话行吗?幼儿：不行，没有电话号码。第二张卡教师：卡上的小桃心里写的是什么?幼儿：是爸爸妈妈的电话号码，如果小朋友想我了，可以给我打电话。第三张卡教师：卡上写的'什么?幼儿：卡上写了家里的电话号码和住址。教师：为什么要写住址?幼儿：因为小朋友知道了我家住在哪儿，可以直接来我家玩或写信。环节小结：这个环节中孩子初次尝试制作友情卡，并且发现了在友情卡中有一些内容是很有用的。4、观看PPT，了解哥哥姐姐的友情卡。引导幼儿逐一仔细地观察卡中的内容，讨论每一项内容的必要性。第一张卡教师：卡