13激光的话（第一课时）学习小组：学习口号：姓名：情趣导入[来源:学§科§网Z§X§X§K]师：今天这节课，有位好朋友来到了我们的课堂上，它要给我们带来一场表演你们想看吗？（生：想）一起来瞧瞧吧！（学生观看“激光泡泡秀”表演）师：看到这儿你想说什么？激光多美呀！让我们一起走进13课《激光的话》。（读课题，学习激字）目标与方法1、我要正确、流利地朗读课文。（学习重点）2、我要认识激光的特点和用途，感受激光给人们生活带来的便利及乐趣。(学习难点)3、我能用“彩色的”“飞舞”这两个词说一句话。环节及时间学习与交流、检测与反馈评价你会预习吗（10分钟）【我会读】我要把课文反复读五遍，争取把每个字都读正确，并且让爸爸妈妈给我评价！【我会找】把课文中的生字宝宝画上“”。爸爸妈妈说：我家宝贝的课文读得(最多可得五颗星)：__________一、你能把课文读正确吗（12分钟）[来源:学|科|网]我会读1活动一：我能读准下面的生字。激类殊筒聚削缝炮强且所棒幻播全班展示活动二：我能课文中读准生字。（读课文中红色生字）活动三：我们能和同伴一起合作把生字都读正确，把课文读流利。同伴合作展示我发现1读准生字的字音，就能把课文读正确、读通顺！[学习链接]二、你知道“激光”是什么吗（5分钟）我会读2今天激光想和我们交朋友，他要向我们介绍他自己，谁也想和他交上朋友，可要仔仔细细地读课文了解它哟。我要再读课文，边读边想：激光是什么？自主学习，全班交流我发现2边读课文边思考，就能解决疑惑！三、你知道激光能干什么吗（15分钟）我会发现我要默读课文3-7自然段，拿起笔在书上找一找：激光能干什么？再和伙伴一起说一说。自主学习，同伴交流，全班反馈我发现3我发现激光_______________________。四、你说一说，写一写吗（5分钟）我会说我这样说句子：彩色的________在__________飞舞。★我会写我能在田字格写一写这两个“斤子旁”的字——断、所。[来源:学科网ZXXK]自主学习，同桌互评全班交流★我发现：__________字在书写时要注意____________。五、检测反馈（2分钟）这节课我学会了____________________，我可真棒！（口述）（结合学习目标、学习方法、学后体会说说）★自主汇报[来源:学,科,网]自我评价：这节课我学得真棒！非常认真！一般，还要加油！（）（）（）同桌评价：这节课同桌的你在学习时专注而认真，我为你骄傲！（）你回答问题真精彩，我要向你学习！()