一、竞赛说明（一）活动项目概述“全国电脑作品竞赛活动”以及“学生创新实践活动”是中央电教馆和关工委组织的全国学生电脑作品的竞赛活动，主旨是：培养中小学学生的创新精神和实践能力。根据国家和市电教馆的文件要求，将此项赛事列入我区教育技术大赛的学生评比活动，并根据参评结果，推荐参加市级复评和全国决赛。（二）评选项目分类小学组：电脑绘画（单幅或连环画）、电脑动画（二维或三维）、电子报刊、网页、DV短片初中组：电脑绘画（单幅或连环画）、电脑动画（二维或三维）、电子报刊、网页、DV短片高中组：电脑平面设计（广告招贴设计、商标及符号标志设计等）、电脑动画、网页、程序设计、DV短片（三）温馨提示1、容量和时间要求：1）网页项目不超过50M，其余项目不超过20M。2）动画播放时间不超过5分钟。3）DV短片不限制容量，时间要求20分钟之内（mpeg文件格式）2、文件要求：1）绘画、动画、平面设计、程序设计都要求提交源文件。2）若选择连环画的方式制作电脑绘画，不能超过5张。2）电子刊物应有刊物封面、封底、目录页、刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外应有8页以上正文页，在目录页应设置超级链接。3、原创要求：原创率达到60%以上。4、人员要求：小学和初中组作品的作者不超过两人，高中组只能一人；指导教师限报一人。(四)报送和初评时间安排这项活动是每年的常规性比赛，整体时间安排是三部分：1）校级评选：9月—10月；2）作品征集：11月4日报送各校参赛作品；3）区级复评：11月9日—13日评选。1、2009年11月4日上报到教育中心四楼办公室。2、以光盘形式报送，盘内包括电子作品（部分作品需要源文件）、学校报送的作品统计表（红桥教育技术网站上下载）、校级评选总结。3、联系人：刘蓓86513050HYPERLINK"mailto:liupei518@126.com"liupei518@126.com具体安排请关注信息技术学科网站“学生园地”二、优秀作品赏析（一）绘画类1、小学和初中的项目名称叫做“电脑绘画”，可以是单幅的，也可以是多幅的连环画。作品要有一定的故事情节，具有一定的主题。从评审角度上应该有四个主要着力点：构思；构图；画面效果；技术应用（软件不限）。1）例如小学生张雨晴的作品“拉来云朵润小苗”，从技术上主要运用“画图”和“photoshop”软件，运用了“滤镜”“渐变”等工具进行处理，并不复杂。也不是那种多大的主题，就是表达了一个作者看到家乡干旱，希望能飞到天上拉来云朵，让小苗能喝上水的一种期望。采用了拟人化的表情对比来表现作品，右侧受旱的谷物愁眉满面，左侧的庄稼被雨水滋润得笑哈哈。鲜明、丰富的色彩和飞翔的孩子，小女孩好像是在跟云朵说话，小男孩在召唤干旱的庄稼，为画面增添了很多情趣。对于一幅画面，构图的每个细节都不要忽略，都应该凸显我们的画面主题。这也是所谓的“图能说话”。相类似的作品还有“游社火过大年”，表达了弘扬传统文化，构建和谐社会的作品意图。2）再看一个初中杨念的作品“永新盾牌舞”：创作背景——她的舞蹈老师花了6年时间去永新挖掘盾牌舞。在整理过程中发现：盾牌舞面临失传的危险。创作目的：①希望通过电脑绘画比赛，让更多的人来关注、保护这朵民间艺术奇葩。②在我的电脑绘画作品里，采用了邮票设计风格，让家乡的民间艺术珍品走向全国。技术上，图中大量人物原型都是我通过人物速写提炼加工而成,除了“中国非物质文化遗产”的标志图、第5幅小全张左上角“牌丁”士兵的相片系网上下载以外，其余均属手绘原创。使用了photoshop8.0的绘图工具。这是一个连环画的代表作品，几幅画面表现一个主题“拯救失传的永新盾牌舞”，给人感觉作者创作意图很真实，也很有实际价值。我们也可以选择连环画来表现作品，也可以是连续的小故事。2、高中这个项目名称就不叫“电脑绘画”了，叫做电脑平面设计（广告招贴设计、商标及符号标志设计等），这就不同于表达一个故事，或是一个简单的画面了。例如“爱心大使在行动”公益活动企业形象设计这个作品，它是一件以公益活动为主题而展开的VI设计作品,VI即（VisualIdentity），通译为视觉识别，具有传播力和感染力。作者首先以燃烧的火炬为基础形设计出标志。对基础系统的标志、标志字体、标准色、标志的变体、辅助图形等展开设计，象征着志愿者的爱心和爱心的奉献精神；同时以这一奉献精神为主旨，展开对办公、服装、旗帜、广告、环境等一系列的应用设计。每幅设计图都精心安排，不仅设计图形美观、大方、合理，而且在设计版面安排上也注意到图形的配合产生设计的形式美感，这是一件具有创新意识，规范的VI设计作品。（展示几个去年我们上报的电脑绘画作品：红桥区五中顾