我的作文老师作文篇1（精选）我的作文老师作文10篇在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的我的作文老师作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我的作文老师作文篇1即将离开母校，我真的很不舍。不舍那葱葱绿绿的校园；不舍那活泼可爱的学弟学妹；不舍那曾一起相处过六年的同学；更不舍那教了我们六年却要眼睁睁地看我们离去的老师。语文老师：他有一张慈祥的面孔，笑起来时然后感觉欣慰。老师那特有的教学方法，让我们的成绩一上再上。数学老师：他有着一身“搞笑”细胞，上课时总会让我们开心地笑，他的严格使我们的成绩一直在年段的前几名，他的`微笑，使我们一直有一颗乐观向上的心态；他手上的那把铁尺，使我们永远忘不了他……英语老师，她对我们是十分关照，只要考试有不及格，她都会一个一个地教会她们。她善良，不会对我们做什么；她活泼，上课时总是会让我们笑……在学校还有许多我的老师，他们都是那么地慈祥，开朗……看看毕业照，老师们一张张熟悉的面孔，我肯定不会忘记，老师们教了我怎么做人，老师们教了我知识，老师们教了我解决问题的办法……当——夏天来到，春天走去，我们也要随着暖风一起告别这个美丽而可爱的校园，告别相处六年的同学，朋友……当——夏天来到，我们要随着夏的脚步迈进新校园的大门，学习新的知识……老师啊——你们都说“学无止境”是啊——不学习新的知识我们怎么能为祖国做贡献呢？唐老师，您是那么温柔，您与其他老师带我们在小学的知识海里漫游，可现在另一扇海洋的大门将要为我们打开，这里留的，将是我们的学弟学妹……当另一扇大门打开后，我们没有留着任何一点痕迹，只有您，老师，您还能让更多的学弟学妹在这知识的海洋里畅游……老师们，请你们记住我们这一届的学生，我们一定不会让你们失望！我的作文老师作文篇2我的作文老师是蔡老师。他有一双葡萄般的大眼睛，眼角还长着一颗黑痣。一张大大的嘴巴，说起话来，嘴边就像挂着一串炮仗似的，噼里啪啦讲个不停。他是一个很幽默的`人。有一次，他跟我们讲动作描写要怎么写。只见他抬起右脚，两只手摆成一字型，那样子颇像金鸡独立，可把我们乐坏了。接着，他又叮嘱我们不要写奇奇怪怪的动作，比如：他抬起两只脚。抬起两只脚？怎么抬？那不是悬空了吗？我们顿时笑得前仰后合，有的甚至趴在桌子上起不来了。然后，他又跟我们讲：“还有一种多此一举的动作也尽量不要写，比如：他左右手各拿一支粉笔，右手在写字，左手拿着另一支粉笔。写了一会儿，他把右手的粉笔丢掉，拿起左手的粉笔继续写，接着左手又拿起一支粉笔。”话音刚落，教室里就乱成一锅粥了，欢声笑语连成一片。不过，你们别看他那么幽默风趣，要是谁做错了事情或者坏了规矩，那他就会变成一个铁面无私的老师。有一次，我没写作文，就偷偷溜走了。后来被蔡老师知道了，他狠狠地批评了我一顿，并叫我把那篇作文写完。我气上心头，便胡乱写了一通，作文完全写跑题了。蔡老师检查时，一下就发现了。他紧皱着眉头，严肃地说：“你今天要再重写一遍，必须认真地写。”我目瞪口呆，只好又拿了一张作文纸，认认真真地把这篇作文写完。他又检查了一遍，这才满意了。我松了一口气，心想，下次可不能再糊弄老师了。这就是我们的作文老师，蔡老师幽默而又不失严厉，我非常喜欢他！我的作文老师作文篇3我的语文老师在三年级时，我们又换了一个语文老师，她不像一年级的老师面无表情地走进教室，而是面带微笑的走进了教室，我的语文老师作文。一开始，她就介绍了她的名字：贾玉兰。话刚说完，我们班的一个人就问道：“贾老师，您的贾是哪一个贾呢？”贾老师说：“请大家猜猜看，小学五年级作文《我的语文老师作文》。”于是，我们班的那一些“大文豪”们就涌上黑板写出了许多不同的贾字，有的写了“假”，有的写了“甲”。当这些“大文豪”们全部都回座位时，贾老师开始解释了：“假”字是指假冒伪劣的产品，我可不是假的老师。”同学们一阵哄笑之后，贾老师继续讲“甲”字是第一的.意思，是“桂林山水甲天下”的甲，我是个好老师，可是我也不敢自称第一的呀。”接着，她指了指“贾”这个字，说：“这才是我的“贾”这个“贾”通常用在姓名上。”我们都觉得这个“贾”字很熟悉，原来，这是唐朝诗人贾岛的“贾”。贾老师和贾岛同姓。有一次，贾老师正在上《春联》这一课，她正在讲春联的写法，于是，他给我们讲了一个小故事，我们立刻记住了春联的写法。这就是我们的贾老师.我的作文老师作文篇4水木老师写得一手好字。俗话说：“字如其人”。水木老师也就是这样的，温文尔雅，似谦谦君子。初见水木老师时，他拿着一把橙色扇子，时不时摇几下，颇有私塾老师的味道。老师的三百多度圆形眼镜架在高挺的鼻梁上，有文艺范儿的气息。在老师笔直的剑眉下，两只眼睛炯炯有神。水木老师的眼睛很有特色。他的