主题班会教案之主题班会教案:我自信我成功学情分析：自信是成功的第一秘诀，自信是成功的基石，自信对一个人的成长是特别关键的。今学期刚开始，我看到班级学生的学习积极性不高，在学习上显得比较被动，我在班级引导学生学习名言，并确立了本人的座右铭，学生学习的动力明显加强了特别多。确实，当一个人充满自信的从事某项工作他特别有可能获得成功。随着学校自信月活动的开展，班级学生的精神相貌焕然一新，班级各项工作有序高效的开展，我在班级召开了“交流名人自信故事”的主题班会，学生遭到了特别大的启发。原来后进的学生学习积极性加强了，整个班级呈现出良好的开展势头。目前班级出现了特别好的典型，自信是一个理论性较强的内容，在前段交流名人自信故事的根底上，应结合班级学生的实际，让学生认识到自信的重要作用。在教学中应采纳灵敏的教学方式，如引进电化教学手段，为学生创设征询题情境。同时通过生活中的镜头展示使学生对自信有更深的理解。使学生从提供的事例中充分认识自信的重要作用。活动目的：1、认识自信的重要作用。2、理解一个人树立自信的根本途径和方法，初步学会树立自信的方法，在对自我正确评价的根底上塑造一个自信的“我”。3、正确认识自我价值和优势，树立自信，确定正确的目的，自信的为之奋斗。活动预备：1、学生预备：整理有关自信对本人成功阻碍大的事例材料；访征询本班同学，理解其培养自信的方法。预备《自信之花永远绽放》的朗读。2、教师预备：（1）对学生的自信情况进展调查，尤其是关于有自卑心理的学生，可通过谈话理解造成其自卑的缘故。（2）制造课堂教学中所需的课件。活动过程：缪臻荣：同学们，自信是成功的基石。人生路上有自信相伴，我们的步伐会迈得更坚决，更坦然，让自信伴我们成长，初二（一）班主题班会“自信伴我们成长”现在开始。首先让我们唱得我们本人改编的自信班歌。——“翱翔”（音乐响起，文艺委员唐桢锌上指挥）(歌词：同学们，振作起来！让自信伴我们成长。加油，为我们的明天而努力，实现我们崇高的理想。我们是要选择退仍然进，我们要做主人去努力的拼搏！我们的今后充满美妙与希望。我们今天在默默耕耘，明天是祖国的栋梁！我们今天满怀着决心，明天要收获成功累累的硕果。加油，加油，前进的二.1。同学们，同学们，快拿出力量，让我们自信的翱翔！同学们，同学们，快拿出力量，让我们自信的翱翔！)缪臻荣：同学们唱出了热情，唱出了自信，唱出了积极向上，敢于拼搏的初二.一班精神。李宜轩：听到着嘹亮雄壮的歌声，让我想起了不久前刚完毕的振奋人心的运动会，同学们，你们还记得我们获得了哪些成绩吗？（林秀：获得了精神文明奖，朱宝军：还有团体总分第一名，高出第二名八十多分，还有广播操优胜奖）李宜轩接着说：对，一个自信、团结，积极进取的班集体已构成，自信是我们成功的关键，自信鼓舞着我们不断向前。缪臻荣：同学们，往常我们组织大家搜集交流了有关名人自信故事，现在随着学校自信月活动的开展。我们班特别多同学都有了本人的自信小故事，下面进入主题班会第一个板块——四周的小故事。自信是成功的第一秘诀——爱默生先请张代鹏同学：（下）请魏基同学：（下）请刘琛同学：缪臻荣：听了四周的自信故事，你有什么感触呢？（同学谈本人的感触）李宜轩：这三位同学属于不同的类型，但在他们身上有个共同点：都感遭到自信的重要***默生说过：“自信是成功的第一秘诀”我们要满怀自信为本人加油！（全班都跟着喊加油，加油，加油！）缪臻荣：我们都要为本人加油，让自信伴我们成长，生活因有自信而精彩，听了同学的自信小故事。现在再让我们看一看生活中的两个场景，进入主题班会的第二板块（校园多棱镜）要有自信，然后全力以赴，假设有了这种信念，任何事情十分八九都能成功——威尔逊第一个镜头：展示表演：镜头一：“谁是自信者？”（内容）班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员因而要请他们在晚会上表演一两个节目啦。文：小ａ，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗？ａ：（自卑地）哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。文：班上的同学都特别喜欢你的歌舞呢。ａ：这是他们高看我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量，你仍然放过我吧。文：那我也不勉强了。小ｂ，你的歌舞也特别出众，你愿意为我们作表演吗？ａ：哎，感激你的赞扬。有时机让我在班上表演我因而乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的！文：感激你的支持。小ｃ，你愿意参加表演吗？ｃ：表演是我的强项，班上我认第二还有人敢认第一吗？表演因而是非我莫属啦！（指着ｂ）不过他和我同台表演大概不太相配吧。第二个镜头展示（管延荣王凯上）上课了（一男生：“我自信，我成功，我最棒！”上课了，根本不听讲，还乱做动作；二男生：“我自信