医学生岗前培训前言Areyouready?内容油画----医生一、责任----以患者为中心责任—沟通责任—沟通在医院里，你只要做个有心人，多看就能获得很多临床必备的知识，真正体会到眼见为实、过目不忘的境界2、要勤劳，不怕吃苦！“ToCureSometimes,ToRelieveOften,ToComfortAlways.责任—严谨的治学态度----六勤危重病人抢救及报告制度实习，是我们作为学生需要做的最后一件事情，我们何不为我们的学生生涯化上一个完美的句号呢？在纽约东北部的撒拉纳克湖畔长眠着一位名不见经传的特鲁多医生，但他的墓志铭却久久流传于人间，激励着一代又一代的行医人。3、对老师要尊敬，即使老师总是让自己做无关紧要的工作，也不要表现自己的不满，找机会向他请教，他也不好意思不告诉你.7自己要有主意，不能盲目.4、同学间要多交流.③勤动嘴:即多向带教老师提出临床诊疗所遇到的问题，并对问题寻根问底，把问题弄清楚。3、要重视病例的书写,它直接反映你对理论知识的掌握程度.7自己要有主意，不能盲目.2、重视基本功,熟练掌握基本操作，如胸穿、腰穿吸痰、给氧等）.责任—严谨的治学态度----六勤如果说专业技能是职业发展的基础，那么职业素养就是职业发展成功的重要保障病人是医院生存发展的基础，医院的一切工作均是围绕病人而转，我们实习医生应人乡随俗，树立“以病人为中心”的思想，才会受到医院的认同，病人的认可，才能搞好临床实习。②勤动眼:眼睛是观察世界的窗口，也是学习知识最重要的途径，实习医生一定要善于观察。在医院里，你只要做个有心人，多看就能获得很多临床必备的知识，真正体会到眼见为实、过目不忘的境界③勤动嘴:即多向带教老师提出临床诊疗所遇到的问题，并对问题寻根问底，把问题弄清楚。多与病人交谈，病人是实习医生最好的老师，病人对自己的病情体会最深，介绍病情最生动、形象，医学生听后可能终身难忘;多请教一同实习的学生，相互交流所看病人的临床情况，交流学习的经验和体会，能共同提高临床水平;④勤动手:即多为病人体格检查，多做手术助手，多练习临床操作。多练多做才能“熟能生巧”，做到实践出真知，实践长才干。医学生应多做读书和临床实践的笔记，及时整理临床实践的体会，特别是疑难病人讨论，误诊的教训，正确诊断的思维方法等;⑤勤动腿:多到病房转、多观察病人的病情变化，特别是危、急、重病人的病情。多到医技科室走一走，如心电图、B超、CT、胃、肠镜等，可以学到很多直观、生动的病理影像，报具临床诊断价值，能开拓思路，增长见识;⑥勤做事:实习医生千万不要懒惰，要勤快，要多做事，要主动做事，要会做事，这样你就容易被人“赏识”，教师都愿意教勤快的学生二、安全安全----病人安全----遵守规章制度安全----自身安全----职业防护安全----自身安全----职业防护管理制度三、给实习生的建议（一）尽快适应环境有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰（2）强调双向防护，既防止疾病从病人传至医务人员，又防止疾病从医务人员传至病人。2、重视基本功,熟练掌握基本操作，如胸穿、腰穿吸痰、给氧等）.⑤勤动腿:多到病房转、多观察病人的病情变化，特别是危、急、重病人的病情。②勤动眼:眼睛是观察世界的窗口，也是学习知识最重要的途径，实习医生一定要善于观察。如出入院处、药房、检验科在几楼等。Areyouready?（三）要怎样学一个人若是看不到未来，就掌握不住现在；要主动,不怕丢面子(这一点大家都很赞同).安全----病人安全----遵守规章制度医学生应多做读书和临床实践的笔记，及时整理临床实践的体会，特别是疑难病人讨论，误诊的教训，正确诊断的思维方法等;甚至有时会成为好朋友.2、重视基本功,熟练掌握基本操作，如胸穿、腰穿吸痰、给氧等）.一个人若是看不到未来，就掌握不住现在；2、不要迟到早退，有事一定请假，不要不打招呼。在医院里，你只要做个有心人，多看就能获得很多临床必备的知识，真正体会到眼见为实、过目不忘的境界责任—严谨的治学态度----六勤（三）要怎样学（三）要怎样学（三）要怎样学（四）如何处理好人际关系（四）如何处理好人际关系实习，是我们作为学生需要做的最后一件事情，我们何不为我们的学生生涯化上一个完美的句号呢？内修素质、外树形象安全成长成熟成才谢谢聆听！感谢观看