第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页初高中语文学习方法第一培养兴趣首先，我们要培养语文学习的兴趣。这个培养过程，古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。先说"知之'：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文;能如此，方可初尝语文的甘霖。再说"好之'：日日操习，用心投入，不懈怠，不放弃，不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文;能如此，方可欣赏语文的漫天红霞。后说"乐之'：到处留心，养成习惯，言谈举止，一笑一颦，莫非语文;能如此，方可进入语文的神仙洞天!第二积极主动古人云："观千剑而后识器，操千曲而后晓声'，强调的就有自主学习的重要。语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是〔教师〕的"教'不会直接提升同学的学习水平，而只能通过同学的自主学习，自求理解，才干逐渐达到"自会读书，自能作文'的境界。企图靠老师讲得好、深、透，同学只管默默倾听、记忆就学好语文，这种想法已被无数事实证实：此路不通!因此，有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主学习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学习规律。第三多看多写在你学习的这三年中，要下定决心广泛而深入的阅读，这就叫"勘破三春'。阅读时，要涵盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学，这就叫"融汇九流'。举凡人类心灵智慧的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者，均可大读特读。尤请注意：不要只读文学作品，只读中国作家。同学们学语文所为何事?我以为可以用十二字概括：丰富心灵、明白事理、完美生活。这就是要锻炼自己的感性和理智，我简化为"思欲丽'：情感思想要富赡犀利!现实中，我们许多同学只会作题，从来不注意自己感性和理智的锻炼，其情思通常表现出两个缺陷：一是"浅'：情感幼稚化，思维平面化，既无深情，也无遐思;一是"窄'：生活面窄，导致了关注的主题窄，既少阅历，又缺大气。要改正这两个缺陷，使自己的情思"深'、"广'，在读万卷书、行万里路的同时，必得加上一个字："写'!"写'可以酝酿和升华情感，"写'可以廓清和锻造思想。"思欲丽'，必多写!2初高中语文学习方法的方法一一、阅读训练要整体感知，明确考点，抓住要点，讲究表达，重视革新。在阅读过程中，对文本材料要强化整体阅读，了解文章写什么，怎么写，为什么要这样写，在整体理解的前提下完成局部性分析。要能依据阅读材料的文体特点辨析其中的考点，并通过自己的理解体验，联系具体语境作分析。回答问题要针对提问按点回答，不可遗漏要点。对自己的体验和理解要用简洁、准确、完整、流畅的语言表达出来。二、重视体会。古诗云："心有灵犀一点通'。怎样才干作到对语文学习"心有灵犀'呢?首先，要广见博闻(多读)、反复尝试、积存范式，因为灵感总是出现在辛劳劳作之后的彩虹;其次，要养成联想和想象的优良习惯，力求"思接千载，视通万里'，决不压抑、束缚自己灵感的飞翔;再次，要努力营造平和清明而又跃跃欲试的心理状态，沉醉其中，体验品味，不急于求成;最后，要敢于相信自己的直觉，相信自己通过积存、模仿而形成的灵感思维的有效性。经过多次成功的灵感闪现，就要总结自己心得的角度、方式、条件，把它变成自己进一步学好语文的利器。三、积极思索。孔子云："学而不思则罔，思而不学则殆'，《学记》也强调：慎思、审问、明辨，就是要慎重的思索，审慎的发问，，明确的分辨。在语文学习中，欲培养优良的思维习惯，先要多思：不管哪个学习环节、何种学习任务中，决不盲目接受任何未通过自己思索的东西，这样方可坚持自主性，提升学习的兴趣，使多读有味，多写有效，积存有益;次求深思：决不浅尝辄止，而要多方追问，务求水落石出，直至原形毕露;后求善思：不钻牛角尖，而是随时以元认知策略对自己的思维过程进行反思，克服情感干扰，理性分析和接受老师的点拨、同学的帮助，方可不断提升自己的思维品质，建立起融通、灵慧、深入、严密的思维个性。3初高中语文学习方法的方法二同学应当从基础做起，对语文基础知识进行系统的梳理十分必要，从字音、字形、词语、标点到句法、修辞等方面进行整理，搜集文学常识、写作知识等内容，构建起自己的语文知识框架体高中语文与初中阶段相比有较大的跳跃，着重强调同学自主阅读和自主写作，因此，同学应当变"要我读，要我写'为"我要读，我要写'。在暑假的语文学习当中，甚至整个高中学习当中，一要善于"发现'，二要善于"表达'。方法就要留意体察自然、社会和人生，关注文化生活，获得许多发现，积存到丰富的写作素材。高中的文言文，相较初中难度增加不少，暑假里也应花一些时间对文言文进行学习。文言文最有效的学习方法是"积存'。而积存最好的办法就是背诵，把假设干重要的文言篇章熟记于心，文言的实词意义、虚词应用、各种句式的变化就已经包涵其中了。在