/NUMPAGES2实验二汇编程序设计一、实验目的1.学习和了解教学计算机监控命令的用法；2.学习和了解教学计算机的指令系统；3.学习简单的教学计算机汇编程序设计。二、实验要求1．实验之前要认真预习，写出预习报告，包括操作步骤，实验过程所用数据和运行结果等。2．在使用教学计算机之前，应先熟悉教学机的各个组成部分及其使用方法。3.实验之后，认真写出实验报告，包括对遇到的各种现象的分析，实验步骤和实验结果，实验心得体会与收获。三、实验前准备预习教学机的基本指令系统四、实验前步骤1.关闭电源，将教学机上的COM1口与PC机的串口相连。2.置教学机的控制开关为00101（连续、内存读指令、组合逻辑、16位、联机）。3.在PC机上运行PCEC16.EXE文件，按两次回车。4.接通教学机电源，按下RESET键，再按一下START键，主机上显示：TEC-2000CRTMONITORVersion1.0April2001ComputerArchitectureLab.，TsinghuaUniversityProgramedbyHeJia>5.退出PCEC16.exe可以按F10功能键。五、实验内容!!!!!注意：以下1~5自行确定操作对象（数据）1.用R命令查看寄存器内容或修改寄存器的内容如：RR7;显示R7的内容2.用D命令显示存储器内容如：D20003.用E命令修改存储器内容如：E3000;修改3000H开始的内存单元（注意：多个数据之间用空格分隔，每个内存地址中存放16位二进制）4.用A命令键入一段汇编源程序：向寄存器送入数据并执行加运算A2000….5．用U命令反汇编刚输入的程序，标注各指令的类型，包括指令长度、操作数个数、使用的寻址方式、指令功能、指令执行步骤五个方面。6．用G命令运行前面的源程序7.用P或T命令单步执行前面的源程序，观察指令执行结果8．设计以下汇编程序，运行并观察结果。（程序可参考PPT）1)从键盘上接收一个字符并在屏幕上显示该字符。2)用次数控制在屏幕上显示字符‘0’~‘9’。3)从键盘上连续键入‘0’到‘9’之间的数字符并在屏幕上显示，非数字符结束程序。4)设计一个有读写内存和子程序调用指令的程序，功能是读出指定内存中的大写字母字符，将其显示到屏幕上，转换为小写字母后再写回存储器的原存储单元。5)自行设计汇编程序。9.从第8题的程序中选择一个进行手工反汇编，并将反汇编结果与用U命令反汇编的结果进行验证。分析该程序执行完毕共需多少个ALU步骤。10.总结本次实验用到的指令。六、实验程序、运行结果及分析