本文极具参考价值，如若有用可以打赏购买全文！EXCEL财务教程-序号的两种编制方法【会计实务优秀文档】通常，我们习惯逐行编制序号，但在实际工作中，会隔行编制，甚至根据是否有内容编制序号。本节的例子就是针对有内容的行次编制序号。步骤01新建工作表打开Excel创建一个新的工作簿，制作一个工作表。步骤02编制第一种序号公式选中B3单元格，在编辑栏中输入公式：=IF(D3<>,N(B2)+1,N(B2))，按回车键确认。使用拖拽的方法完成该列公式的复制。步骤03编制第二种序号公式选中C3单元格，在编辑栏中输入公式：=IF(D3=,,MAX($C$2:C2)+1)，按回车键确认。使用拖拽的方法完成该列公式的复制。通过效果图，很容易就能看出两种序号编制的区别在哪里。知识点：MAX函数MAX函数的功能是返回一组值中的最大值。函数语法MAX(number1,number2,...)number1,number2,...是要从中找出最大值的1到255个数字参数。函数说明参数可以是数字或者是包含数字的名称、数组或引用。逻辑值和直接键入到参数列表中代表数字的文本被计算在内。如果参数为数组或引用，则只使用该数组或引用中的数字。数组或引用中的空白单元格、逻辑值或文本将被忽略。如果参数不包含数字，函数MAX返回0零）。如果参数为错误值或为不能转换为数字的文本，将会导致错误。小编寄语：学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程内容。例如，学习各种会计核算方法时，不能就方法论方法，要理解其理论依据；既要学会应当怎样做，又要弄懂为什么要这样做。要防止钻入具体业务处理，而忽略对其原理的学习。我们要善于将讨中阐述的会计核算的基本理论与后面阐述的会计核算具体方法的运用结合起来学习，融会贯通，以求对会计学更好的理解和掌握。活学活用的基础是吃透原理，因为只有弄懂了原理，才能举一反三；只有掌握了原理，才能根据具体情况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用。