小学四年级叙事作文【必备】小学四年级叙事作文4篇在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的小学四年级叙事作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小学四年级叙事作文篇1星期三上午的语文课上，同学们正聚精会神地听着姚老师给我们上课。突然，教室里来了一位不速之客－－一只小鸟飞进了进来。“快看，飞来了一只小鸟！”不知是谁大叫一声。大家听到后，都不约而同地抬起头来，原来有一只小鸟停在电风扇上。鸦雀无声的教室顿时炸开了锅。有的同学拿起扫帚要把他打下来，有几个胆小的同学吓得大声尖叫，还有的同学目不转睛地盯着它……这时，姚老师停下了讲课，对我们说：“让我们来观察观察这位不速之客吧！”我仔细一看，这只小鸟全身长满了五颜六色的羽毛；小小的的眼睛黑溜溜的，像两颗黑宝石；它的嘴尖尖的，像一把小剪刀……原来它是一只不小心闯进来的小鸟，正在为寻找出路而着急呢。正当我们目不转睛地欣赏小鸟时，它仿佛知道自己危在旦夕，便惊慌失措地瞎飞乱撞。突然，它以迅雷不及掩耳之势向一扇窗子冲去，只听见“唧”地一声惨叫，它的羽毛就像秋风扫落叶一般地掉了下来。原来它以为透明的窗户是可以让它飞回大自然的通路。它可不想坐以待毙，便一次又一次撞在电风扇上、电视机上、玻璃上……我们的目光都集中在它的身上，有的人大叫：“快把窗子打开，让它回到大自然去”；有几个调皮鬼开着玩笑：“快把它抓下来炖汤喝”；还有几个女生吓得大声尖叫：“不要撞我！不要撞我！”……我在心里暗暗的想：小鸟呀小鸟，你千万不要受伤呀！我一定想办法把你送回大自然。就在这时，姚老师让我们安静下来，她对我们说：“鱼儿迷恋大海，小鸟向往蓝天。让我们为小鸟找一条生命之路吧！”老师的话音刚落，坐在窗子旁边的同学连忙打开了窗子。我们也像一个指挥官一样只会着小鸟：“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鸟也好像听懂了我们的.话，终于找到了一个出口飞回了蓝天。望着越飞越远的小鸟的身影，我要大声的对那些捉小鸟、吃鸟肉、喝鸟汤的人们呼吁：小鸟是我们的朋友，我们要保护小鸟。小学四年级叙事作文篇2星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了……马路上，一只家燕趴在地上，已经奄奄一息了。他双目紧闭，还在不停的挣扎着，想要展开翅膀飞到伙伴身边，可是它再也做不到了。它的羽毛上沾满了它自己的鲜血，一只翅膀已经被大货车的翅膀压断了。它感到自己已处在悬崖边上，被死亡包围着，无法脱身……不一会儿，他的同伴来到了它的身边，在呼唤它：“哎呀，你怎么啦?怎么躺在马路上，很危险的，来呀，陪我一起到树上唱歌、玩耍。快起来呀!”可它还趴在地上，动也没动，它的朋友可担心它了。它的.同伴不放弃，还在呼唤它，希望它能“醒”来，陪它一起展翅飞翔。后来，它终于明白了，它死了……但是它的同伴仍不甘心，把爪子放在死去家燕的身上，抓紧了他，希望可以把它一起带回家，把它安葬好。可它的同伴试了好几次，也没有成功。它责备自己的力量太小了。它的同伴放弃了，知道自己再怎么努力也没有用了，所以它的同伴把它的羽毛卷成一团，希望它在天堂也可以过得很开心。小学四年级叙事作文篇3鱼对水说：“你看不见我的眼泪，因为我在水里。”水说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。”一年又一年，不经意间，还觉得刚刚升入初中的我又即将成为毕业班的学生，班中的每位同学都让难以忘记，特别是我们班的“小猴子”，他深深的留在我心里。记得刚刚开学的时候，班里都是一张张陌生的脸庞，只能跟几个小学同学玩。这时，他走进了我的视线，我的新同桌——“小猴子”。为什么这样叫他，是有来由的，他长的瘦瘦的，下巴尖尖的，还留着一头的长头发，戴着一副黑框眼镜，因为他的动作滑稽搞笑，像一只活泼可爱的小猴子，所以同学们都亲切的叫他“小猴子”。才刚刚坐在一起，我们就发现有很相投的地方，很快就成为了要好的朋友。第一次去搬书，我和“小猴子”一起和几个同学一起去了，在去的路上，我们有说有笑，拿到了书，我们一起回去，累了，我们停下来休息，然后又一步一步地把书搬往教室。初一下学期，我们发现彼此都非常喜欢打篮球，不久便成为了球场上团结合作，互相配合的好队员。我们两个经常在周末的时候出去一起打球，我们在球场上挥洒着热血，打完球我们就在“小猴子”家的楼下休息，在一起聊聊天。在聊天中，“小猴子”让我懂得了很多，他帮助我解决了许许多多初中生活中的困难，让我的初中生活开心而美好。在学习上，“小猴子”对我的帮助也很大。他是一位英语课代表，他的英语很棒，我不会读，他会不厌其烦的`教我，有不懂的数学题他也会认真而耐心地讲解给我听……各种各样的事使我们的友情不到增加，