地理实验室工作总结(完整资料）(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）2016-1017学年度第二学期地理实验室工作总结在本学期，地理实验室的工作仍旧在以往的基础上,继续以本校的标准来严格要求。本学期，实验室能做好各项工作:能按中心小学的要求规范存放各类仪器，并对实验器材进行保养和维修；按要求来配备自然仪器,每学期都会增添必要的实验用品；及时做好实验室的各项资料备查等等.一学期下来，工作取得了一定的成绩，也存在这一些问题以及要改进的设想,为将工作做的更好,特分如下四个方面来总结。一、实验教学开展情况1、本学期，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中,教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和地理的学习、实验态度.经过一学期的努力,师生的实验水平都有所提高。据统计，本学期开足学生分组实验课和教师演示实验课，完成了计划任务。2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时,结合自然实验教学向全体学生贯彻落实素质教育,注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力,培养了学生对地理的兴趣爱好以及实事求是的地理态度.二、实验室工作规范化１、学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙,实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作.注意防火、防水、用电安全.保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护,坚持了勤俭办学的原则。2、仪器管理有序化实验室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。3、教学仪器维护、保养经常化根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器,尽量不浪费;我们还教育学生规范实验操作程序,防止不必要的损坏，杜绝实验事故。三、实验室活动1、在期初，实验室即制订了全校的实验计划、及程安排表,对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。２、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办地理知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用地理的兴趣和爱好。3、由于布局调整的需要９月份进行了实验室的重新布置和搬迁。四、成绩方面1、本学期，自然教师科研兴教意识较强，能通过平时和空余时间认真学习科研理论方法，提高自身的理论水平。２、本学期,实验教师认真辅导学生圆满的完成了教学任务。3、本着勤俭节约的原则,收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学,小的维修则自己动手,为学校节约开支。五、实验教学与研究方面为提高实验室的使用率,期初订好地理教学实验计划，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出.分组实验的材料有四个来源：（1）、仪器室内分组实验盒，（２)、学生下发的实验耗材;(3)、自制自购分组实验材料。（４)、发动学生平时注意收集各种废旧物品。积极安排好实验所需用品、药品,，提前根据教学进度准备好，演示和分组实验努力开足开全。本学期实验开出率达１00％.实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用.以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织地理教师外出听课，学习好经验，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善.六、存在问题及改进措施1、目前，实验教师队伍还不壮大，科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。3、要与兄弟学校相互交流学习,取长补短，以便更好地提高我校实验教学质量，搞好实验室工作.4、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生地理素养的进一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。八３班国学经典教学总结通过国学经典教育,让孩子在青少儿时期培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养，增强自我调控能力和社会适应能力,从而为孩子的终身幸福奠定基础.本学期，我在国学教学工作中有得有失，现将一学期来的工作总结如下:一、身教胜于言传。要求孩子们做“仁义礼智信，勇勤俭廉洁”的君子，让每个孩子都能“积跬步,致千里".作为教师用《国学经典》中的内容来要求自己的言行,处处为学生做表率。教师须先行一步。只有教师比学生先学一步,多读一点、多背一点，懂