PAGEPAGE4小班语言活动会唱歌的车教案反思这是小班语言活动会唱歌的车教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、认识警车、消防车、救护车等特种车，知道其用途，记住110、119、120三个特殊的号码。2、激发观察周围事物的兴趣。活动准备：1、《会唱歌的车》PPT2、警车、消防车、救护车挂饰活动过程：一、导入出示三种车辆，讨论：你认识这是什么车吗？（播放PPT1—2，自定义动画：动作路径-自由曲线，将汽车开入）二、认识警车、消防车、救护车三种特殊车辆（超链接至PPT20—22）1、消防车（播放PPT20，点击出现声音，超链接回PPT3）提问：这是什么车？消防车是干什么的呢？消防车的电话号码是多少呢？小结：消防车是救火的车，哪里有火灾哪里就有它。消防车的电话是119。2、警车（播放PPT21，点击出现声音，超链接回PPT3）提问：这是什么车？警车是谁开的呢？警车的电话号码是多少呢？小结：警车是警察叔叔出任务时开的车，电话号码是110。3、救护车（播放PPT22，点击出现声音，超链接回PPT3）提问：这是什么车？救护车是干什么用的？救护车的电话号码是多少呢？小结：救护车是救病人的车，电话号码是120。三、故事巩固1、小熊家里发生了事故（播放PPT4—5）提问：森林里发生了什么事情？怎么办呢？（要救火、救人和抓坏蛋）赶紧打电话吧！2、打电话（播放PPT6）请幼儿自由叙述拨号，分别打给110，119，120，出现三种车辆。小猴子拨了什么号码？（点击电话数字110或119或120）打了***之后，谁来了呀？（在PPT16、PPT18、PPT19上分别有超链接到PPT8—10，播放PPT8—10结束时超链接回PPT7）3、警察、医生、消防员来做客（播放PPT11—12）提问：看，是谁来了？你们知道他们分别开什么车来吗？四、游戏：会唱歌的车（播放PPT13）教师引导幼儿扮演三种车辆，依次听着各自车辆的铃声出发去执勤。活动反思：当今幼儿每天生活在大千世界对各种事物极其好奇，他们接触到的事物往往会使我们成人始料未及，因此让幼儿从小树立安全和自我保护的意识是十分必要的。科学活动会唱歌的车主要通过幼儿教感兴趣的动画形式让幼儿了解救护车、消防车、警车的不同性质和用途，了解它们的不同声音并掌握遇到紧急事情应该拨打什么号码。相关知识《小班故事教案：爱玩的小鸡》：小班语言活动爱玩的小鸡教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，能看懂故事情节，理解故事内容。培养幼儿积极地讲述故事情节；丰富词汇“着急”。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班故事爱玩的小鸡教案吧。《小班语言活动：你好》：小班语言活动你好教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，跟随故事的发展，学习其中的对话：“你好！”“我们一起玩吧！”??愿意尝试用不同的肢体语言与朋友们打招呼，学习目光的注视，感受交往的快乐。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班语言活动你好教案吧。《小班看图讲述教案：大喷嚏》：小班语言活动大喷嚏教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，附故事等内容，激发幼儿听和说的兴趣，感受故事的趣味性。培养幼儿认真观察及大胆讲述的能力。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班看图讲述大喷嚏教案吧。