《儿童人格心理学》阅读记录目录一、儿童心理学概述..........................................31.儿童心理发展阶段及其特点..............................42.儿童心理发展的理论基础................................6二、儿童自我意识的发展......................................61.自我意识的概念与构成..................................82.自我意识的发展阶段及其特点............................83.自我意识的影响因素及培养方法..........................9三、儿童情感与社交能力的发展...............................111.情感与社交能力的内涵与关系...........................122.儿童情感发展阶段及其特点.............................133.儿童社交能力的发展阶段及其特点.......................144.情感与社交能力的培养策略.............................16四、儿童社会认知的发展.....................................171.社会认知的概念与构成.................................182.儿童社会认知的发展阶段及其特点.......................193.社会认知的影响因素及培养方法.........................20五、儿童人格的发展.........................................221.人格的概念与构成.....................................232.儿童人格的发展阶段及其特点...........................243.儿童人格的影响因素及培养方法.........................25六、儿童心理问题的识别与干预...............................271.儿童心理问题的分类与表现.............................282.儿童心理问题的识别方法...............................293.儿童心理问题的干预策略...............................30七、儿童心理健康与教育.....................................321.儿童心理健康的标准与维护.............................332.儿童心理教育的意义与目标.............................343.儿童心理教育的实施策略...............................35八、儿童心理障碍的分类与诊断...............................361.儿童心理障碍的分类...................................382.儿童心理障碍的诊断方法...............................38九、儿童心理咨询与治疗.....................................401.儿童心理咨询的目标与方法.............................412.儿童心理治疗的方法与技巧.............................42十、儿童家庭环境与学校环境对心理健康的影响.................441.家庭环境对心理健康的影响.............................452.学校环境对心理健康的影响.............................463.改善家庭与学校环境的策略.............................47一、儿童心理学概述在开始探索《儿童人格心理学》这本书的丰富内容之前，我们首先来概述一下儿童心理学的领域及其重要性。儿童心理学是研究儿童阶段（从出生到青春期）心理发展和变化的一门科学。这个领域涉及到多个方面，包括认知发展、情感表达、社会交往、生理变化等。对儿童心理学的理解，有助于我们更深入地理解儿童的内心世界，更好地促进他们的成长和发展。在本书的第一部分，作者详细介绍了儿童心理学的理论基础和主