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小学科普作文在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的小学科普作文,欢迎阅读与收藏。小学科普作文1星期五,我们学校举行了一项大型活动---“感知科学,放飞梦想”科普展。上午是,一,二,三年级,下午是四,五,六年级参观,轮到我们班时,我早就等不及了,三步并两步的冲出教室排好队,一到操场,胡老师就带我们到3d图片的地方,每人戴上一副3d眼镜,我第一个看到是虎鲸,我退后几步从远处看,看到了鲸在画面里游动,仿佛要游出来一样,看的我既兴奋又紧张。接着我来到了一个和苍蝇头相似及了的头的面前,通过两个圆圆的苍蝇眼睛看过去,隐隐约约看到对面两同学在参观,难道这就是动物的复眼吗?带着问题我来到了一个“不拍自响”(自取名),在六个小鼓上放手一摸,小鼓就响了起来。然后我玩了“手动发电器”(自取名)我用手用力的快速摩擦一块板,另一个同学则快速转动方向盘一样的'一个圆,奇迹发生了,连着的灯就亮起来了,好高兴好有成就感,我觉得这最好玩了。在观看科普展的同时,我心想“如果我们全世界的人民都做一,两个科普类的东西,那我们的世界就有更多新鲜的东西了,会让我们的生活更加多姿多彩。”小学科普作文2今天,我和妈妈再次来到常熟理工学院,因为“打开科学之门”科普展就在这所大学的庞勋。在美术馆举行。我们先进入一楼的展厅,刚踏进大门,一台金光闪闪的地震仪就吸引了我的目光。地震仪是铜做的,形状有点像罐子。周围雕有八条龙,龙头向八个方向延伸。每条龙的嘴里都有一个小铜球:在水龙头下面,一只铜蟾蜍蹲下,在龙的嘴里张开嘴。地震发生在哪个方向,那个方向的龙口会自动张开,吐出铜球。铜球会掉进蛤蟆嘴里,发出很大的声音,给人地震警报,人就知道那个方向发生了地震。地动仪是东汉大天文学家张衡发明的。参观完地动仪,我们又参观了一楼的其他仪器,如“方轮”、“洗鱼、洗龙”、“听话球”、“主动星图”、“转镜”……其中,“听话球”最让我好奇。当我按下电源开关时,只听到呼呼的.风声,然后一个小球飞了出来,但它为什么没有“逃”得到处都是?当球飞到一定高度时,它会乖乖地飞进旁边的玻璃管里,然后回到起点。我问妈妈:“妈妈,为什么这个小球飞起来的时候不到处跑?”妈妈说:“嗯,看数据,是因为移动的球前面形成了很多小漩涡,使得球前面的压力小于球后面的压力。在这个压力差下,球会向前运动。”我听着,点了点头。小学科普作文3今天早上每个人的脸上都充满了笑声。这是为什么?原来,今天,“科普大篷车”就要进入我们学校开展科普活动了。开始了,可惜到了六五四年级才上三年级,只好在教室里等着。过了很久,它终于来找我们了。我做了笔记,兴奋地去了展区。哇,展品有“有形无形”、“锥卷起来”、“动画”、“看谁滚得快”、“走出一条直线”、“穿针”、“光学转盘”等二十五个。但我最感兴趣的是锥“卷起”。我去了圆锥上的滚动区,看到高处有一个圆锥,就把它滚下来。我看到圆锥慢慢滚下来,但圆锥却灵巧地从下面滚了上来。我心想:“哎,圆锥怎么能从下面滚上来呢?”我带着疑惑看着它的`奥秘,看到它的时候,迷雾就完全解开了。最初,当圆锥体“卷起”时,它的重心降低。在重力的作用下,物体往往会降低重心。一个简单的测量表明,当一个物体处于轨道的高端时,它的重心是最低的。“哦,我明白了。简单的事情都有这个道理,”我低声说。“我必须努力学习科学。”。科学的世界真的很奇妙。我必须研究这门“用之不竭”的科学。小学科普作文4星期三一早,有几辆“科普大蓬车”开到了我们学校。原来,这是郑州市科技馆组织的“科普进校园”活动,今天要在我们学校举行了!上午课间操时,同学们纷纷涌到了操场上,观看那这些让我们眼花了乱的、有趣的展品。咦?哪儿聚集的人群在什么呢?我也赶紧跑了过去,原来是在进行“科普知识有奖问答”呀!提问的老师手里拿着给优胜者准备的奖品——几本《诺贝尔科学奖——百年百人》。啊!真眼馋呀!可是,那里人太多了,我根本挤不进去!这时,马老师正好走了过来,看到我着急,便问我:“常鹏瑞,那些问题你会吗?”“会呀,会呀!”在马老师的推荐下,科技馆的老师同意让我试试。老师问我的问题是“展品《翻转的'影像》的原理是什么?”哈哈,这个我难不倒我!“这是因为在这个展品里面有三面镜子,光线通过三次反射,把镜子中看到的影像形成了这样的翻转。”我几乎一字不差地答对了!不用说,我得到了一本书!回到班里,我便抱起它兴致勃勃地看了起来,心里还想着:这样的活动要是多点就好了!小学科普作文5每个人的肚子上都长着一个凹进去的小坑,由于它长的像眼睛,人们就称它为“肚脐眼”,你注意过这个小小的肚脐眼吗?你嫌弃过这