乡镇管理专业农村经济与管理课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的作用与任务农村经济与管理是广播电视大学开设的大专水平课程，是农科各专业学生的必修课。本课程按成人学习设计，力求理论联系实际，使学生掌握农村经济管理的基本理论、基本内容和基本方法。本大纲给出了农村经济管理的理论框架，又讨论了农村经济中的一些主要问题以及解决思路。同时在可能情况下增加信息量，介绍国内外的一些情况，以开阔学员的视野及提高解决实际问题的能力。二、课程的内容与课时分配本课程课内学时90，电视学时18。本大纲内容分七个单元，共15章。第一单元：总论（第1，2，3章）18学时第二单元：产业结构（第4、5章）16学时第三单元：生产要素管理（第6、7、8、9章）20学时第四单元：流通与市场（第10、11章）10学时第五单元：财务与分配（第12、13章）16学时第六部分：农村经济效益及农村现代化（第14、15章）10学时第二部分多种媒体教材一体化设计初步方案一、文字主教材：教材结构──单元结构式教学目标：以行为术语表述；学习时限参考：列出本单元的学习日程安排，以便学生掌握学习进度；内容1内容2内容3内容4建议进程你的实际日程教学主干内容：主干内容结合有结构的笔记帮助学生自学；教学内容扩展：提供必要的、经精心选择的事实和例证，结合教师的综合分析，列出小组问题讨论提纲，帮助学生理解、巩固单元内容；教学实践建议方案：提供调研主题、调研要求、调研报告提纲样例等；单元小结与单元检测：单元内容的总体归纳，复习思考题，讨论题。二、录象教材（25分×36）1、系统讲授部分（25分×18）：按内容的内部联系进行串讲、对部分概念进行解释；2、专题（25分×16）：列举事例，综合应用所学知识，由教师指导的模拟课堂讨论；由3-4个方面的专家做专题讲座；总结、归纳与问题解答（25×2）。三、电视指导教材（7－8万字）手册式的导学教材，为学生看电视前、中、后提供指导。第三部分教学内容与教学要求第一章导言（6学时）教学内容：1.农村与农村经济(1)农村是与城市相对应的地域概念，是一国（或地区）城市和领海以外的地域；(2)农村的特点；(3)城乡差别是一种历史现象；(4)农村经济是国民经济的有机组成部分。2.农村经济在我国的地位(1)农村经济是我国社会经济发展的基础；(2)大力发展我国农村经济；3.农村经济管理的职能决策职能、计划职能、组织职能、指挥职能、控制职能、激励职能4.农村经济管理的任务发展生产力，改革和完善生产关系和上层建筑5.农村经济管理的原则物质文明和精神文明一起抓原则，民主集中制原则，责权利相结合原则，经济、社会、生态、科技协调发展原则，国家、集体、个人利益三兼顾原则6.农村经济管理的方法经济方法、行政方法、法律方法、事项思想教育方法。教学要求：了解农村和城市发展的历史和趋势。了解发展农村经济的意义以及如何发展我国的农村经济和农村经济学科。重点掌握在管理活动中应遵循的原则；一般掌握管理的任务和方法；重点掌握管理的职能。第二章我国农村经济制度（6学时）教学内容：1.土地公有制是我国农村经济的基础。2.以公有制为基础的多种所有制结构。3.多种经营形式。4.勤劳致富，达到共同富裕。教学要求：了解我国农村经济的主要特征是多种所有制结构和多种经营形式；重点掌握我国农村的分配原则是勤劳致富，共同富裕。第三章农村合作经济组织与管理（6学时）教学内容：1.合作经济在农村经济中地位和作用2.农村合作经济的建立与发展(1)土地改革实现了农民土地所有制；(2)农业合作化、公社化实现了土地的集体所有制；(3)农村供销合作社、信用合作社的建立、发展；(4)股份合作制、合作基金会(5)农村社会化服务体系3.农村合作经济的改革(1)农村合作经济改革的必要性；(2)改革要解决剥夺农民的问题，要使之有利于农村商品经济的发展。教学要求：了解合作经济在农村经济中地位和作用；一般掌握农村合作经济改革的必要性以及如何改革等问题。重点掌握供销合作、信用合作、股份合作制、合作基金会、社会化服务体系等合作形式第四章农村产业结构（8学时）教学内容：1.农村产业结构的含义(1)农村产业结构的特点和层次。(2)合理农村产业结构的标志。资源得到合理利用和保护；各业协调发展；更好地满足需要；较好的效益。(3)影响农村产业结构的因素：生产力水平、资源状况、需要及政策。(4)我国从农业向现代农业转变时期的农村产业结构。2.农业生产结构(1)农村工业结构(2)农村中的第三产业教学要求：一般掌握农村产业结构的特点、层次，合理农村产业结构的标志；重点掌握影响农村产业结