读课文，思考问题？课文主要讲了一件什么事？（你们可以从人物、事件、结果等方面概括）残疾瘦削瞥见、尴尬、嗫嚅、枯蔫泰然强制茫然劝阻焦黄流连忘返身无分文溜之大吉十指连心怒目圆睁主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下“我”的马草，让“我”得以继续看书的事。那天傍晚，我离开书摊时，他叮嘱我:“以后，马草就卖个我。别饿了那匹马，行吗？”以后每天，当我背着马草来到书摊时，她便冲里屋叫道：“碧云，快把马草提进去去，别饿坏了那匹马“没事，别饿坏了那匹马。”可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草！那匹马呢？那匹香甜地吃着我的马草的马呢？）破折号的用法选择对的一项可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草！那匹马呢？那匹香甜地吃着我的马草的马呢？）“别别别......”他急了，“碧云！碧云！”他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路，“你放下！等碧云来拿！”“回来！”他在身后喊道，“那马会踢伤你的！”我回头去看愣在轮椅上的他和他手里的那本书，书页中分明多了几张毛票。父亲知道，青年是考摆书摊养家糊口的，生活也不容易。父亲让我认识到做人不能只为了自己着想，也要为别人着想，也同时表明了对青年的关心。“碧云，咱家的那匹马正缺马草，收下这孩子的马草。”他盯着姑娘茫然的眼睛，命令道，“听见没有？快把马草提进去！”只要每个人付出一点点善意，这个世界将增添许多美丽和欢乐。让我们每个人都像这位青年一样，尽自己所能地去帮助别人吧！给别人一点快乐，我们自己也会得到快乐！拓展训练：小练笔再见