计算机基础知识心得体会（优秀20篇）通过总结心得体会，我们可以将经验转化为智慧，指导未来的行动。在写作心得体会时，要突出重点，做到言简意赅，让读者轻松理解。2.大家可以通过阅读以下心得体会范文，来提升自己的写作能力和表达水平。计算机基础知识心得体会篇一[教学难点]。计算机硬件系统的组成；计算机数制与编码及其转换。[教学方法]。讲授法、启发式、实物演示（或投影演示）等直观教学法。[教学过程]。计算机是一种自动、快速进行大量算术运算和逻辑运算的现代化电子设备。二、计算机的发展简史。4.规模、超大规模集成电路阶段（1971-现在）。1.按性能分类：微机，小型机，中型机，大型机，巨型机。2.按使用方法分类：掌上电脑，笔记本电脑，台式机，网络计算机。3.按职务分类：工作站（两种意义），服务器，主机。1.科学计算天气预报、地震分析、导弹拦截等。2.数据处理（信息处理）数据库、企业管理、办公自动化。3.计算机控制（实时控制）飞行控制、加工控制、vcd播放控制等。5.嵌入式应用6.人工智能（ai）。一、硬件和软件。硬件构成计算机的实际物理装置集合。软件为了运行、维护和管理计算机而编制的各种程序和文挡的总称。二、计算机的硬件组成和基本工作原理。简单了解控制器、运算器、存储器和输入输出设备。1、cpu计算机的核心部件，功能是执行算术和逻辑运算，运行存储器中的程序。2、存储器存储数据和程序，相当于计算机中的记忆细胞。3、i/o设备计算机和外界进行交互的设备。4、总线cpu和内存及i/o设备之间进行数据传输的信号线。（1）数据线cpu与内存和i/o设备间传输数据。（2）地址线用来确定存储单元的地址。（3）控制线用来控制外设的动作，比如读、写和时钟信号等。一、操作系统。定义：是自动管理计算机中硬件资源和软件资源的一组大型程序。1.目的：（1）使系统资源得到高效利用，增强计算机处理能力。（2）为用户创造良好的工作环境。2.分类：（1）单用户、单任务操作系统如：dos。（2）单用户、多任务操作系统如：windows。（3）多用户、多任务操作系统如：unix、linux。（4）网络操作系统如：netware,windowsnt,linux。3.三大功能：（1）硬件管理cpu管理、存储器管理、i/o设备管理。（2）软件资源管理程序和数据管理。二、程序设计和语言。定义把各种计算机语言编写的源程序翻译成计算机能直接执行的目的程序的软件。1.翻译方式编译、解释。2.低级语言机器语言程序、汇编语言程序。特点：不容易理解和编写，执行速度快，常用来编写系统软件和实时性要求较高的程序，例如：驱动程序、过程控制程序等。3.高级语言比较接近于人类语言的一种计算机语言。特点容易理解和编写但是执行速度比较慢，常用来编写应用软件。4.程序设计用各种编程语言设计制作程序的过程。三、数据库管理系统和工具软件。1.常用数据库管理系统（foxbase、foxpro、access和oracle等）。2.工具软件：为了方便软件开发，系统维护而提供的各种软件。（如压缩软件、加密软件和反病毒软件）。四、应用软件。常用应用软件：文字处理、管理信息系统、办公室自动化、实时控制、计算机辅助设计和游戏软件等。第四节数制与编码。一、数制日常生活中最常用的数制是十进制，逢x进一就是x进制。二、计算机中的常用数制（二进制、八进制和十六进制）。注：二进制数、八进制数和十六进制数分别以b、o和h结尾。三、数制之间的转换。1.二进制和十进制之间的转换位权相加法。2.十进制和二进制之间的转换除二取余，自下而上。四、逻辑运算非not、与and（逻辑乘）、或or（逻辑加）。五、编码用来表示特定信息的0、1符号的组合称为编码。码（美国标准信息交换码）。七位二进制编码，可表示27即128个字符，分为控制代码和可打印代码，ascii码字符用一个字节来表示，最高位置零。玛3.汉字编码。（1）汉字基本字符型6763，一级汉字3755，二级汉字3008；计算机基础知识心得体会篇二[教学方法]讲授法、启发式、实物演示(或投影演示)等直观教学法。[教学过程]。计算机是一种自动、快速进行大量算术运算和逻辑运算的现代化电子设备。3.中小规模集成电路阶段(19xx-1971)。4.规模、超大规模集成电路阶段(1971-现在)。1.按性能分类：微机，小型机，中型机，大型机，巨型机。2.按使用方法分类：掌上电脑，笔记本电脑，台式机，网络计算机。3.按职务分类：工作站(两种意义)，服务器，主机。1.科学计算天气预报、地震分析、导弹拦截等。2.数据处理(信息处理)数据库、企业管理、办公自动化。3