小班教案小班教案范例【4篇】作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的小班教案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小班教案篇1教学目标：1.知道手上有细菌，饭前便后要洗手，经常剪指甲。2.培养幼儿饭前便后洗手的习惯。教学准备：显微镜、载玻片多媒体课件白板教学过程：1.谈话你觉得你的`手干净吗？你的手上有东西吗？干净吗？（我们用手写字、画画、拍皮球...手上沾了很多细菌）2.播放课件幼儿观看课件，了解细菌。3.观察请一位手脏幼儿摸一摸载玻片，放在显微镜下让幼儿轮流观察。4.讨论：怎样保护手的清洁？如何正确洗手？小班教案篇2活动目标：1、尝试用皱纹纸装饰“帽子”，练习粘贴到技能；2、体验装饰的乐趣，锻炼小手的灵活性。活动准备：1、兔子舞音乐2、各种颜色的皱纹纸3、在一张蓝色背景的长方形纸上均匀画上各种各样的“帽子”活动过程:一、游戏激趣，导入课题。幼儿戴帽子跳舞游戏，体验跳舞的乐趣，激起幼儿对帽子的兴趣。师：“孩子们，跟我一起跳舞，好吗？我们戴着帽子跳舞热不热？请小朋友把帽子摘下来！看一看你戴的帽子是什么样子的？这是什么颜色的？上面有什么？你知道我们为什么要戴帽子吗？教师小结：冬天戴上帽子可以保暖。”师：“我带来了更好玩的帽子你们想不想看？请你们把帽子轻轻地挂在黑板上。刚才大家带来了这么多好看的帽子，我也带来了一个好看的.帽子，你们想不想看？好看吗？怎么样就变得很好看呢？你打算怎样装饰呢？现在，我来变一变，看看能不能变出更好看的帽子来？我变！我变！我变变变！看看，好看吗？”二、欣赏观察范例帽子，激起幼儿装饰的乐趣。展示范例，引导幼儿欣赏、观察、比较、讨论。1、欣赏范例帽子：师：“这个帽子和刚才的帽子有什么不一样？帽子上这些小圆点都是怎么做的？”教师小结：先拿一张皱纹纸，用手捏一捏，咦！变出来了，然后把小圆点在浆糊里蘸一下，再贴到“帽子”上就可以了。你们想不想试一试？2、尝试用皱纹纸装饰“帽子”，体验装饰的乐趣。师：“今天有很多帽子要参加聚会，可是想请大家帮忙做一件漂亮的衣服，咱们一起去帮帮它们吧！”三、幼儿操作，教师巡回指导。四、作品欣赏与讲评。师：“小帽子真漂亮，它可高兴了，谁来告诉大家你是用什么颜色的皱纹纸来装饰的帽子？小帽子要去参加聚会了，咱们一起跟它说再见吧！”小班教案篇3活动目标1．能够根据音乐的强度感受多维度蓝色的差异。2．尝试用乒乓球蘸颜料，用滚、弹跳等方法表现小溪和大海。3．体验用乒乓球创作的乐趣。活动准备1．乒乓球，水粉颜料(以蓝色系为主，可以适当搭配其他颜色，注意颜料要有厚度)，黑色卡纸，素描纸。2．小溪、大海等能展现不同蓝色的图片。3．两首音乐：一首舒缓，一首激昂。活动过程1．随乐舞动，感受音乐的强弱。教师播放节奏舒缓的轻音乐和节奏鲜明的有强度的音乐，引导幼儿感受音乐的强弱，并跟着乐曲的强弱和节奏的快慢进行舞蹈。2.欣赏图片，感知多维度蓝色。(1)教师出示实物图片（小溪、大海等），和幼儿一起观察蓝色，并引导幼儿将蓝色的深浅和音乐的强弱结合起来。(2)播放舒缓的音乐，呈现小溪的图片；播放激昂的音乐，呈现大海的图片。引导幼儿将水的颜色深浅和音乐的强弱联系起来。3．学习乒乓球的操作方法。(1)教师：今天我们要用乒乓球来画画。(啊?乒乓球也可以画画?)(2)教师：将球放在颜料里滚一滚，转一转……看，乒乓球变色了!4．幼儿创作。(1)感受舒缓的音乐，用乒乓球蘸较浅的`深蓝色颜料进行绘画，注意运用轻柔的、小幅度动作表现小溪。(2)感受激昂的音乐，用相对应的深蓝色进行绘画，注意运用跳跃的动作表现重音及大海的咆哮。要点提示球不仅可以在一种颜料里转，还可以去“串门”，将多种蓝色颜料混合起来，也可以加白色颜料。教师可以有意识地提醒幼儿尝试多种颜色，让幼儿在无意识地玩球过程中感受多维度蓝色。评析小溪和大海是蓝色的经典，而且是孩子比较熟悉的事物，作为蓝色的开始较容易人手，将音乐和色彩结合，孩子就能从多方面感知多维度蓝色。乒乓球作为特殊的材料，是本次活动的亮点，让幼儿在“玩”中体验创作的乐趣。小班教案篇4活动目的：1、观察金鱼的外形特征，了解金鱼的生活习性。2、愿意喂养金鱼。3、练习画小圆。活动准备：每组一缸金鱼，作业纸、水彩笔。活动过程：1、组织幼儿观察小金鱼，了解小金鱼。（1）分组自由观察金鱼的外形特征。（教师可以引导幼儿相互交谈小金鱼的颜色、身体形状……）（2）说一说：你最喜欢小金鱼的什么地方？（教师小结金鱼的特征）（3）谈话：你喂过金鱼吗？金鱼喜欢吃什么？它喜欢生活在什么样的水里？什么时候给金鱼换水？怎样知道水脏了？（小结金鱼的生活习性，丰富养金鱼的经验）2、观察金鱼吐水泡，练习画小圆。（1）观察金鱼是怎样游的，学学金鱼，摆摆尾巴