专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试必考200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！内部使用安徽省田家庵区《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试必考200题内部题库a4版第I部分单选题（100题）1.一般资料：求助者，女，28岁，教师。A:依赖B:移情C:阻抗D:沉默答案：C2.案例九：A:困惑B:依赖C:移情D:阻抗答案：D3.案例四A:社会功能损害B:强化C:人际关系紧张D:抑郁答案：A4.心理咨询师在本段咨询中说的最后一段话，目的是（）A:矫正行为B:进行面质C:改变认知D:突破阻抗答案：D5.案例七：A:精神病性障碍B:心理生理障碍C:偏执人格障碍D:严重心理问题答案：A6.案例六A:根据咨询师的习惯而定B:温和到不伤害求助者C:强烈到引起负性情绪D:依求助者耐受程度而定答案：C7.案例六：A:语义分析B:产婆术式辩论C:认知重组D:自我管理程序答案：B8.求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。A:白天睡眠多B:工作压力大C:情绪困扰D:夜生活丰富答案：C9.求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者：……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。求助者：……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫，要不要说这些……。心理咨询师：你不确定我对你的看法，也不清楚做心理咨询结果会怎么样，你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者：嗯，是这样的(不好意思)笑!现在还是，我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师：我可以感到你的冒险感，但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。引发求助者心理与行为问题的最直接原因属于()。A:认知因素B:生物因素C:社会因素D:环境因素答案：C10.案例四：A:澄清技术B:开放技术C:面质技术D:指导技术答案：C11.求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。A:完整B:丧失C:不完整D:无法判断答案：A12.求助者一般资料：王某，女性，30岁，已婚，公司会计。A:澄清B:鼓励C:面质D:指导答案：A13.案例七：A:想摆脱内心痛苦B:避免站在窗前C:人际关系矛盾D:想控制但控制不住答案：D14.患者对自己以往的言行过分关心、内疚和悔恨，就表明其在BPRS评定中存在（）。A:情感交流障碍B:紧张C:罪恶观念D:心境抑郁答案：C15.案例七A:不能参加家族聚会B:觉得生活没有意义C:经历负性生活事件D:早年经历创伤事件答案：B16.一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。A:内脏幻觉B:幻视C:幻触D:错觉答案：A17.本案例中求助者的核心心理问题是（）。单选A:内心冲突B:恐惧担心C