选修1《唐诗宋词元散曲选读》古典诗歌的分类、艺术技巧①送别诗：是古诗词中的一个大类。它一般是按照时间、地点来描写景物，表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。如《送杜少府之任蜀州》。②咏史怀古诗：主题不外乎有两大类，一类是通过昔盛今衰，来借古讽今；一类是通过赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建立功业的心情，同时，委婉的对现实进行批评。如《赤壁》。③边塞征战诗大都以描写战争为主题，表现战士们奋勇杀敌，或者揭露战争的残酷性，非正义性。《出塞》④思乡诗往往和战争联系在一起，反映征人厌倦战争，渴望安宁的平静生活。《静夜思》⑤咏物言志诗是通过对物的独特观察和描写，来表达自己的精神、品格和理想。《咏梅》（驿外断桥边）⑥即景抒情诗通过描写景物，抒发自己的忧愁哀思或远大理想以及对人生独特的体验和认识。《登高》⑦闺怨诗一类是妇女对丈夫的思念，对家乡亲人的思念。一类是对易逝青春的哀怨，对自由自在幸福生活的向往。《饮马长城窟行》⑧谈禅说理诗，诗人把自己类似禅宗的顿悟或事理的体察诉之于笔下，这类诗歌往往具有似不食人间烟火的空灵之境。《题西林壁》⑨酬赠诗：赠送给亲朋好友的诗。《酬乐天扬州初逢席上见赠》⑩山水田园诗：描绘山水田园风光的诗歌。《过故人庄》二、诗歌的写作手法（技巧）第二类：描写人物的方法⒈从直接与间接的角度看，有正面和侧面描写，虚写（想象联想）与实写；2．运用具体描写手段：语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描写、细节描写；⒊运用修辞手法来写人：比喻、比拟、反问、夸张、对偶、排比、设问、反复、借代、双关、互文、叠字等；⒋运用表现手法来写：对比衬托、渲染烘托、象征、铺陈、白描。第三类：抒情方式1.直抒胸臆：直接运用抒情与议论的表达方式来抒发情感。2.间接抒情：托物言志(寓理)，借古讽今，用典抒情，借景抒情、寓情于景、情景交融（高考常考）。第四类：结构（构篇）方式对比，前后照应，问与答，卒章显志，总分，（高考常考），设置悬念，欲扬先抑。小结四类：描写（景、人），抒情，结构。附：艺术手法的知识结构。大家可以按照不同思路进行教学，上述教学设计只是个人的一种思路，仅供参考。（一）表达方式（二）表现手法：