小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是（）A.在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动B.磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快C.当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢2.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）A.掉下来B.滚向一端C.不动3.下列物体中都是铁制品的是（）A.铁钉、回形针、弹簧B.橡皮、电饭锅、螺丝C.木头、纸片塑料尺4.下列物品中，能被磁铁吸引的是（）A.铁钉B.橡皮筋C.砖块5.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（）A.磁铁B.吸铁石C.磁石D.铁矿石6.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（）。A.磁铁的两端B.磁铁的中间C.都一样多二.填空题(共6题，共18分)1.（）和（）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。2.磁铁磁性最强的地方是（）。3.（）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（）的特点制成的。4.下面的（）能被磁铁吸引。①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块5.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（）。6.磁铁的（）色部分指向南方，（）色部分指向北方。三.判断题(共6题，共12分)1.这个现象说明磁铁有两个磁极，磁极的磁性最强。（）2.磁铁有人造的，也有天然的。（）3.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次，就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。（）4.条形磁铁不小心摔断了，每一段都有二个磁极。（）5.我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。（）6.磁铁是不能吸引磁铁的。（）四.连线题(共1题，共3分)1.把使小车动起来的力用线连起来。推力拉力磁力五.简答题(共5题，共29分)1.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。2.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）3.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？4.如何判断蹄形磁铁的磁极？5.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?六.综合题(共5题，共27分)1.请将下列步骤排序。（）转动指南针。（）把指南针放平。（）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。（）让磁针自由转动。（）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（）。2.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。①把磁针固定在吹塑纸上。②把磁针磁化。③用指南针确定方向。④标出南北极。⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。正确顺序：（）3.按照制作指南针的方法，给下列步骤排序。正确的制作步骤是：（）。4.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。我的发现：相同磁极间相互（），不同磁极间相互（）。5.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.C6.A二.填空题1.磁条卡；磁带2.磁极3.指南针；南北4.③④⑤5.吸引6.蓝；红三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.如下：2.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。3.（答案不唯一）用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析：可以利用风来使小车运动。4.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端，若排斥则为N级，反之则是S级。5.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。六.综合题1.4；1；5；2；32.②①⑤③④3.⑤④①②⑥③4.吸引，排斥，吸引，排斥；吸引；排斥5.如下：