地理学科计划(大全13篇)在日常生活中，制定计划可以帮助我们更好地安排各项事务，从而减少疏漏和混乱。做计划要注重实际可行性，不要制定过于理想化或不切实际的计划。计划的编写和实施是一个值得深思和学习的过程，以下是一些有关计划的范文，希望能为大家提供一些思路和方法。地理学科计划篇一认真学习贯彻国务院关于基础教育改革与发展的决定，及市教育局的有关要求，以课程改革为契机，深入开展地理课堂教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展。贯彻基础教育改革精神，坚持“面向全体学生，促进全面发展”，积极推进教学改革，促进教师专业发展，进一步提高教研活动质量。1、探索学科教学规律，积极开展校本教研，促进教研活动的深化，并通过扎实有效的教研工作，把转变教育观念、提高教学质量落到实处。2、七年级、八年级地理教学与研讨工作。继续开展多渠道的教师培训工作，指导教师领会新课程的教学理念，探索新课程的教学中如何提高地理教学质量的途径和方法。3、积极推进高中课程改革。指导教师领会高中新课程的教学理念，积极开展教师培训工作，探索高中新课程的教学模式、教学方法。4、高三复习工作的研讨。对高三复习工作加强策略指导，为总结推广先进复习经验，提高高三复习整体质量，本学期将在固镇二中举行20xx年地理学科高三复习教学研讨会。（通知另发）。年级。期末教学进度。七年级。七年级下册。八年级。八年级下册。高一。必修二。高二。选修模块：环境保护旅游地理。世界地理复习（含地球运动、大气等自然地理基础）。注：如组织质量监测，将按照此进度进行。周次。参加教师。活动地点。召集人。一2.21。学期教研工作。教研组长。市教科所。吴岱峰。二2.28。选修模块环境保护教材分析。高二教师。市教科所。吴岱峰。三3.6。20xx年高考复习研讨会。高三教师。固镇二中。孟庆纪。王玲。四3.13。——七年级单元备课乡土地理教学。初中教师。蚌埠五中沈红。五3.20。——环境保护。高二教师。蚌埠二中。叶国萍。六3.27。市青年教师业务培训。1．课例降水和降水的分布观摩。2．全国初中地理优质课评比活动介绍。市35岁以下。青年教师蚌埠实验。中学。吴岱峰。匡昌林。七4.3。高考专题复习教学研讨课。——气候专题。高三教师及市35岁以下青年教师。蚌埠三中。曹斌。八4.10。xx届省高中地理学业考试。复习研讨。高二教师。教研组长。蚌埠九中。吴岱峰。叶峰。十一。4.24。——市青年教师业务培训研讨课。高一教师及市35岁以下青年教师。蚌埠铁中。韦军。十二。5.8。1.八年级教学单元备课。2.学业考试复习专题。初中教师。蚌埠六中汪翠华。十三。5.15。高考命题趋势专题研讨。（要求：以校为单位准备近年高考试题分析材料、原创试题一题）。高三教师。蚌埠一中。贺广明。六、活动时间：活动时间：周四上午8：20—11：00。要求：请各位教师准时参加。认真准备，积极研讨，共同提高。地理学科计划篇二认真学习国家教育部基础教育课程纲要、地理课程标准和考试说明，落实教学目标。培养学生的地理素质。二、明确教学任务。高中文科地理教学内容多：从目前高考的考纲的要求看高考内容涵盖了整个中学阶段的10本教材即初中的中国地理上下册世界地理上下册高中地理必修123册高中地理选修二海洋地理选修五自然灾害与防治选修三环境保护。从知识结构看包括了世界和中国的各区域地理和高中的系统地理；自然地理和人文地理等内容。（1）就高二地理学科来说，学科主干知识应包括两个方面：一是学科中的基本概念、思想、基本原理和规律；二是地理图表的识读、分析与应用。一方面要注重基础，不要讲得太深和太难，另一方面要突出主干知识，不必面面俱到，要胆地处理教材，要把时间放在学科中的重点知识和基本原理、规律及其应用或者迁移上。（2）初中地理主要是复习世界地理和中国地理知识，着重复习各地理事物的空间分布和区域差异。教学过程中适当提高难度，复习过程中要合理安排时间，既要重抓基础，又要突出重点，适当补充热点难点，提高教学质量。复习初中世界地理知识，重点使学生认识各洲、各国的地理位置及优势特点，并能分析认识形成特色的原因。复习初中中国地理知识，重点使学生认识我国地理总体特征和各自然区域的差异，并能分析认识各区存在差异的原因及影响。通时结合世界热点地区复习重点地区地理。区域地理复习的重点是学会区域定位，认识区域特征，比较区域差异，评价区域发展条件。在此，该背的就要强求学生背。如世界分区、世界主要8个国家的定位和地理特征以及中国分区地理就要采用这种方法复习。在复习中，区域地理内容的掌握要超越初中地